由于斑马鱼大脑具有典型脊椎动物脑部形态学特征，血管与神经系统在分子信号通路上与人和哺乳动物的同源性达到85%以上。GSK-3β是在进化上高度保守的丝氨酸/苏氨酸激酶，斑马鱼和人类表现出90%以上的序列相似性。单胺氧化酶（MAO）的核酸和氨基酸序列同大小鼠和人类MAO有67%～69%的同一性,斑马鱼与人的MAO有着相同的外显子-内含子结构。... 【查看详情】

对于毒性试验结果进行分析时，应正确理解均值数据和个体数据的意义。在分析重复给药毒性试验结果时应综合考虑数据的统计学意义和生物学意义，要考虑具有统计学意义并不一定具有生物学意义；在判断生物学意义时要考虑参数变化的剂量-反应关系、其他关联参数的改变、与历史背景数据的比较等因素。在分析毒理数据时一定要注意生理波动，血压、心律、内分泌等都存在生理... 【查看详情】

提出课题是选题的起点，其过程实际上是一个发现矛盾和揭示矛盾的过程。不同课题来源，提出课题的方式不同。申报课题要充分理解和领会课题指南要旨，综合评价机构现有研究基础和成果，选择有把握的课题申报。接受上级主管部门或信息用户委托的课题，要通过与委托方反复沟通，明确课题的实质内容和任务要求。自选课题要在大量前期调查研究并征求意见的基础上慎重提出。... 【查看详情】

环特生物，是国内以斑马鱼生物科技为的生物科技品质品牌咨询公司，为4大行业（保健食品、化妆品、药品、食品）提供功效及安全性评价等研发支持与品质背书，为企业与消费者提供可视化、可量化、可预测性的安全品质保障，持续助力大健康产业的发展。我们拥有荣获了世界性生物科学大奖——第71届德国纽伦堡国际金奖的斑马鱼生物检测技术和可持续研发能力，通过应用前... 【查看详情】

探索合适的药品评价模式在当今社会创新药不断涌现，我国药品“零加成”的实行、医疗保险资金压力增加、按病种付费等背景下，医院作为药品采购与使用过程管理的主体，需要在保证医疗质量的同时控制成本，加强药品资源配置及合理使用。所以，探索合适的药品评价模式，基于评价结果引入“性价比”高的药品服务临床尤为重要。加强药品评价人才培养医院对于药品评价有着巨... 【查看详情】

食品安全性评价是指对食品中如何组分可能引起的危害进行科学测试、得出结论，以确定该组分究竟能否为社会或消费者接受，据此以制订相应的标准的过程。食品安全性评价主要是阐明某种食品是否可以安全食用，食品中有关危害成分或物质的毒性极其风险大小，利用足够的毒理学资料确认物质的安全剂量，通过风险评估进行风险评估。为了研究食品污染因素的性质和作用，检测其... 【查看详情】

食品毒理学(food toxicology) 是研究食品中外源化学物质的性质、来源于形成以及他们的不良反应与可能的有益作用和机制，并确定这些物质的安全限量和评价食品安全性的一门科学。从毒理学角度，研究食品中可能含有的外源化学物质对食用者健康的危害，检验和评价食品的安全性或安全范围，从而达到确保人类健康的目的。毒理学的研究方法可分为两大类。... 【查看详情】

毒理试验是通过给实验动物进行不同途径、不同期限的染毒检测各种毒性终点的实验。通过动物实验和对动物的观察，阐明某一化学物的毒性及其潜在危害，其目的是确定无害作用水平、毒性类型、靶、剂量-反应关系为安全性评价或危险性评价提供重要的资料。毒理检验对保证食物、化妆品和化学产品安全具有重要作用。毒理检验对保证食物、化妆品和化学产品安全具有重要作用。... 【查看详情】

开发一种新药的过程可能是漫长、复杂和不确定的，但从社会、科学和经济的角度来看，它也可能是高回报的。高通量筛选(HTS)已经成为药物发现的主要工具。，向大家介绍目前用于靶标确认的几种HTS方法，主要分为两大类:生化水平和细胞水平。生化水平分析包括比率荧光法（FA/FP）、荧光共振能量转移（FRET）、时间分辨荧光共振能量转移(TR-FRET... 【查看详情】

使用达到某一共识性的有效者标准的患者比例评价药物的有效性在药物临床试验中，经常遇到直接使用疗效观测指标值或其变化(如变化值或变化率等)难于反映药物有效性的临床意义和上市价值情况，这时，为了较为准确判断药物有效性的临床价值，往往需要根据相关适应证及其临床试验目的、相关研究结果和/或**共识，对其观测指标的有效性设定一个有效值和/或有效界值，... 【查看详情】

基于细胞水平的筛选的关键特征之一是可以一次筛选多个靶标。基于细胞的筛选常用于以下情况下：1)所需的分子靶标未知，2)靶标无法在生化测定中充分重组，3)所需的表型只存在于细胞环境中，例如从一种细胞类型分化到另一种细胞类型。基于细胞的检测贯穿于药物发现的所有阶段：靶标选择和验证、初步筛选、先导化合物识别、先导化合物优化以及安全和毒理学筛选。介... 【查看详情】

正确选题的意义 选题是指经过选择来确定所要研究的中心问题。从广义上讲，选题包括两方面含义，一是确定科学研究的方向，二是选择进行研究的问题。选择和确定研究课题是进行教育研究的第一步，并且是关键性的一步，它不仅决定研究者现在和今后科研工作的主攻方向、目标与内容，而且在一定程度上规定了科学研究应采取的方法与途径。能否确定一个有创见有意义的问题，... 【查看详情】