湖北书香校园图书漂流角阅读新模式

幼儿园图书漂流角的作用主要体现在以下几个方面：激发幼儿的阅读兴趣：图书漂流角提供了丰富的图书资源，可以吸引幼儿的阅读注意力，提高他们的阅读兴趣。通过阅读不同类型的图书，幼儿可以拓展视野，增加知识储备，培养阅读习惯。增进亲子情感：在图书漂流角，家长可以陪伴幼儿一起阅读，共同分享阅读的快乐。这种亲子阅读活动可以增进亲子之间的情感交流，促进家庭教育的实施。培养幼儿的节俭意识：通过图书漂流活动，幼儿可以了解到图书资源的珍贵，学会珍惜图书，不随意损坏。同时，他们也可以学会分享和交换图书，培养节俭、有好东西一起分享的好习惯。传播共享教育资源：幼儿园图书漂流角可以让不同的班级、家庭之间的幼儿互相交流、分享阅读的快乐，传播共享教育资源。这种共享教育资源的方式有助于打破教育壁垒，促进幼儿之间的交流与合作。建立良好的沟通平台：幼儿园图书漂流角可以成为家长与幼儿园之间、家长与家长之间、幼儿与幼儿之间的沟通平台。通过这个平台，家长可以了解幼儿园的教育理念和教学方法，幼儿可以展示自己的阅读成果和进步，促进家园共育。无偿供人阅读，阅后以延续的万式将书投放到新的公共环境。湖北书香校园图书漂流角阅读新模式

一、指导思想 引**学生阅读好书，进一步激发学生的读书热情，拓展阅读的 范围，提高阅读的能力，分享读书快乐和收获，建立信任，传播知识 与快乐，在阅读中感悟人生，幸福成长。图书漂流寄托着放漂者殷切 的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读 者综合素质的**好考验，漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友 谊。 二、漂流目的： 1.让“好读书，读好书”成为广大师生的自觉行动。 2.通过漂流活动，让学生们在流动中传递知识和文明，在分享中 培养诚信与友谊，在阅读中开阔视野、提升读书品味，感受快乐，懂 得感觉、感动、感恩，让每一位同学拥有良好的阅读习惯。 浙江图书馆图书漂流角活动一个人读完一本书，随即把书快递给下一个读者，如此传递下去，形成"图书漂流"。

一、指导思想 通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读；推荐相关读物，使他们多读。 从而培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后 的学习、生活和工作奠定坚实的基础。 活动口号：让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近 二、读书目的： 1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心 脾的书香里。 2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。 3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 三、准备工作： 1、开学初继续做好宣传发动工作，使学生进一步认识到开展读书活动的意义，明确读书活 动的目标、任务。 2、继续建立班级图书角，并给班级图书分类，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良 好的读书氛围。 3、进行书香班级的布置，营造浓郁的书香班级氛围。

此外，图书漂流角的管理和维护也是一项有意义的活动。学生可以参与到图书漂流角的管理中来，如整理书籍、记录借阅情况等。这种参与不仅可以培养学生的责任感和团队协作精神，也可以让他们更加珍惜和爱护书籍。同时，学校还可以通过举办与图书漂流角相关的活动来进一步激发学生的阅读兴趣。例如，可以定期举办读书分享会、作者见面会、阅读挑战等活动，让学生有更多的机会与他人分享阅读体验、交流阅读心得，从而提高他们的阅读能力和表达能力。总之，利用图书漂流角拓展阅读途径是书香校园建设的重要措施之一。它可以为学生提供更多的阅读机会和选择，激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力。同时，这也是一种促进学生多面发展的重要手段，有助于培养他们的综合素质和终身学习的能力。"图书漂流"的游戏规则是"爱就释手"，读者一旦违背诚信而"爱不释手"，图书就会触礁沉没。

图书漂流角，作为书香校园中一颗璀璨的明珠，以其独特的魅力，带领着阅读的风尚。在这里，每一本书都承载着传递知识与文化的使命，它们如同漂流瓶中的秘密，等待着有缘人的开启。学生们在图书漂流角中自由选取，阅读后再将其放回，让这份书香得以延续，让知识的河流在校园内潺潺流淌。这样的活动不仅丰富了校园的文化氛围，更培养了学生们的阅读习惯和分享精神。书香校园因图书漂流角的存在而更加生动多彩，它让阅读成为了一种生活方式，一种连接心灵与智慧的桥梁。漂流的是一个梦，一种信念。广东共建图书漂流角产品

让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。湖北书香校园图书漂流角阅读新模式

图书漂流角，作为学生阅读旅程中的一道亮丽风景线，悄然激发着学子们的阅读热情与探索欲。这个充满创意与温情的角落，让书籍不再受限于书架，而是化身为自由的使者，在学生们之间传递着知识与梦想的火种。每当课余时间，学生们便会围聚在图书漂流角前，或低头翻阅，或轻声交流，享受着阅读带来的宁静与喜悦。这里的每一本书都承载着前一位读者的思考与情感，当它们被新的目光所注视时，便开启了又一段心灵的对话与成长的旅程。图书漂流角不仅拓宽了学生的阅读视野，更培养了他们的自主阅读能力和分享精神。学生们在这里学会了如何选择适合自己的书籍，如何在阅读中寻找乐趣与启迪，更重要的是，他们学会了珍惜与传递这份宝贵的阅读财富。在未来的日子里，这些宝贵的阅读经历将成为他们人生道路上坚实的基石。湖北书香校园图书漂流角阅读新模式