推动钢铁行业实现了从“高碳”向“低碳”、从“粗放”向“精细”的转型。清洁生产体系认证能够提升企业员工的环保意识和综合素质,在认证过程中,企业需要对全体员工进行清洁生产知识和技能的培训,使员工充分认识到清洁生产的重要性,掌握清洁生产的基本方法和技能,将环保理念融入到日常的工作中,员工在参与清洁生产改进活动的过程中,能够提高自身的问题分析能力和创新能力,增强团队协作意识,同时,企业通过建立激励机制,鼓励员工积极提出清洁生产改进建议,对有价值的建议给予物质奖励和精神奖励,能够充分调动员工的积极性和主动性,形成全员参与清洁生产的良好氛围,某电子企业在通过清洁生产体系认证后,定期组织员工开展清洁生产知识竞赛、合理化建议征集等活动,员工提出的“改进电路板焊接工艺,减少助焊剂用量”的建议被采纳后,不只减少了助焊剂废弃物的产生,还提高了焊接质量,企业对提出建议的员工给予了5000元的奖励,这一举措极大地激发了员工的创新热情,只一年时间员工就提出各类清洁生产改进建议200多条,其中80%以上的建议被采纳实施,为企业创造了突显的经济效益和环境效益。深耕清洁生产,实现节能、降耗、减污、增效一体化。西藏绿色学校清洁生产认证流程

根据经济可持续发展对资源和环境的要求,清洁生产谋求达到两个目标:(1)通过资源的综合利用,短缺资源的代用,二次能源的利用,以及节能、降耗、节水,合理利用自然资源,减缓资源的耗竭。(2)减少废物和污染物的排放,促进工业产品的生产、消耗过程与环境相融,降低工业活动对人类和环境的风险。
清洁生产体现了环境效益与经济效益的统一。传统的末端治理,投入多、运行成本高、治理难度大,只有环境效益,没有经济效益;清洁生产的**终结果是企业管理水平、生产工艺技术水平得到提高,资源得到充分利用,环境从根本上得到改善。清洁生产与传统的末端治理的比较大不同是找到了环境效益与经济效益相统一的结合点,能够调动企业防治工业污染的积极性。 北京清洁生产认证标准杜绝脏乱差,践行真善美——环保从细节开始。

清洁生产体系认证在推动企业技术创新方面发挥着不可替代的作用,认证过程中,专业的审核团队会根据企业的实际情况,结合行业先进技术发展趋势,为企业提供针对性的技术改进建议,这些建议不只涵盖了生产工艺的革新,还包括了环保技术、节能技术、资源回收利用技术等多个领域的创新应用,企业为了满足认证标准的要求,往往会加大在研发方面的投入,组建专门的技术攻关小组,与科研院校、专业技术机构开展合作,探索适合自身发展的清洁生产技术路线,某纺织企业在认证过程中。根据审核建议研发了新型的无水染色技术,替代了传统的有水染色工艺,不只彻底解决了染色废水处理难题,还节约了大量的水资源和染料成本,每吨产品的染色成本降低了20元,年节约用水达50万吨,同时该技术还获得了多项国家专利,企业凭借这项重点技术,成功打入了高级纺织产品市场,产品附加值大幅提升,年新增产值超过2000万元。
清洁生产体系认证是推动行业绿色发展、促进产业结构优化升级的重要力量,当一个行业内越来越多的企业通过清洁生产体系认证时,会形成良好的示范效应,带动整个行业的环保水平和技术水平的提升,行业内的企业会在竞争与合作中相互学习、相互借鉴,共同探索适合行业发展的绿色发展道路,逐步淘汰落后的生产工艺和设备,推动行业向高级化、智能化、绿色化方向发展,例如在钢铁行业,随着清洁生产体系认证的普及,越来越多的钢铁企业开始采用高炉喷煤、转炉煤气回收、余热发电等清洁生产技术,行业的平均能耗水平大幅降低,污染物排放量突显减少,同时行业的产业结构也得到了优化,一批高耗能、高污染的小型钢铁企业被淘汰,大型钢铁企业通过兼并重组和技术升级,进一步提高了行业的集中度和竞争力。推清洁生产,建绿色工厂,筑生态屏障。

企业实施清洁生产,在选择材料时其要关心再使用与可循环性,具有再使用与再循环性的材料可以通过提高环境质量和减少成本获得经济与环境收益;实行合理的材料闭环流动,主要包括原材料和产品的回收处理过程的材料流动、产品使用过程的材料流动和产品制造过程的材料流动。
原材料的加工循环是自然资源到成品材料的流动过程以及开采、加工过程中产生的废弃物的回收利用所组成的一个封闭过程。产品制造过程的材料流动,是材料在整个制造系统中的流动过程,以及在此过程中产生的废弃物的回收处理形成的循环过程。 污染止于当下,洁净留于未来。黑龙江清洁生产第三方认证
践行清洁生产理念,推动工业绿色升级。西藏绿色学校清洁生产认证流程
清洁生产审核过程真实性评估:能够针对审核重点,具有定量化、可操作性,时限明确;如是“双超”企业,其清洁生产目标设置能使企业在规定的期限内达到国家或地方污染物排放标准、核定的主要污染物总量控制指标、污染物减排指标;如是“高耗能”企业,其清洁生产目标设置能使企业在规定的期限内达到单位产品能源消耗限额标准;如是“双有”企业,其清洁生产目标设置能体现企业有毒有害物质减量或减排要求;对于生产工艺与装备、资源能源利用指标、产品指标、污染物产生指标、废物回收利用指标及环境管理要求指标设置至少达到行业清洁生产评价指标三级基准值的目标西藏绿色学校清洁生产认证流程