广东仲恺专升本技工学校招收广东应届初中毕业生

惠州市仲恺技工学校信息工程系是我校的重点专业系，拥有一支实力雄厚的高水平、高技能的师资队伍，拥有先进实训教学设备，建有网络综合布线、云计算、网络安全、网络搭建、广告制作、平面设计、大数据实训、建筑设计、动画制作等专业实训室，为本专业系教学工作提供强有力的保障。现开设有计算机网络应用、计算机动画制作 、会计、平面设计等四大专业，与多家通讯、网络、软件项目开发公司建立校企合作，以就业为导向，为信息产业培养素质、高技能人才。本系是集计算机系统技术、网络技术、多媒体技术、软件开发和信息安全等多种技术于一体、以培养***处理技术能力的综合性专业系。

计算机网络应用技术（建筑装饰设计方向）培养目标：本专业主要掌握建筑相关的知识和技能，从事建筑装饰设计绘图、装饰工艺、室内装修装饰等的复合型技能人才。**课程：计算机基础、室内装饰设计、计算机组装与维护、素描、构成基础、室内设计概论、商业空间设计、环境艺术设计概论、手绘效果图表现技法、建筑识图、AutoCAD、3dmax、装饰材料与施工工艺等。就业方向：主要从事装饰设计是、室内外效果图制作人员、装饰工程CAD制图人员、装饰工程监理、装饰工程预算员等工作。 惠州市仲恺技工学校努力提高核心竞争力，奋力打造优纸技工教育品牌。广东仲恺专升本技工学校招收广东应届初中毕业生

    惠州市仲恺技工学校实行全封闭网格化管理，坚持“育人为本、德育为先”的管理理念，强化优良人格培养，坚持“面向市场、突出特色、注重技能、保障就业”的办学理念，努力提高核心竞争力，奋力打造质量技工教育品牌。坚持“学以致用”的原则，注重毕业生的就业实习安置工作，确保毕业生高质量就业。学校注重办学形式多元发展和办学层次的提升，积极构建能力为本位，以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。围绕新兴产业的飞速发展，不断创新专业设置，更新实训设备。学校承接“3+2”直升高职连读学习模式，助力学生参加“3+证书”高职高考，形成中技教育与高等教育承接贯通的办学体制。学校拥有一支经验丰富、锐意进取的师资队伍，拥有一批广东省“***班主任”、“魅力教师”、“***社团指导老师”；惠州市“***教育工作者”、“未成年人思想道德先进工作者”、“***班主任”、“***教师”、“市技能竞赛一等奖技术能手”、“东江菜***指导老师”、“东江菜***接班人”等荣誉的高水平教师队伍。学校在“****、内涵发展”的思想旗帜下，将建设成为惠州仲恺高新技术产业开发区内集全日制技工教育、职业技能等级认定的职业技能中心。 广东仲恺全日制本科技工学校招收想学工业机器人应用专业学生惠州市仲恺技工学校开设专业有：烹饪（中西式）。

    惠州市仲恺技工学校的机电工程系是我校历史悠久的品牌专业系，以“内强实力，外塑品质，打造魅力机电”为发展目标，始终坚持“以专业建设为**，以学生就业为导向”的理念。专业系立足区域经济发展，围绕智能制造产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。机电工程系注重学生技能培养，曾多次组织学生参与惠州市技工院校技能大赛及广东省小发明小制作大赛等各项赛事并取得优异成绩。专业系立足区域经济发展，围绕智能制作产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。电子技术应用专业培养目标：面向现代电子技术行业，适应高峰科技电子产品和设备的生产、建设、服务需要，可从事现代电子产品生产、维修、设备维护以及电器产品营销与管理的高技能人才。**课程：安全用电、电子元件识别与焊接技能、电气制图、电工技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术等。就业方向：培养现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品营销等高技术专业人才。考取证书：电工。

惠州市仲恺技工学校的机电工程系是我校历史悠久的品牌专业系，以“内强实力，外塑品质，打造魅力机电”为发展目标，始终坚持“以专业建设为**，以学生就业为导向”的理念。专业系立足区域经济发展，围绕智能制造产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。机电工程系注重学生技能培养，曾多次组织学生参与惠州市技工院校技能大赛及广东省小发明小制作大赛等各项赛事并取得优异成绩。专业系立足区域经济发展，围绕智能制作产业链，培养高技术技能型人才，满足行业、企业需求。学生就业前景广阔，从事机械加工、自动化生产线、智能制造等高科技行业。惠州市仲恺技工学校开设专业有：机电一体化。

    letter-spacing:">在接下来的培训当中，**们将结合广东省职业教育的实际情况和发展需求，分别就“职业教育学”、“教师职业道德”、“职业技能教学”和“职业教育心理学”等方面进行了深入的讲解与剖析，帮助参训人员更好地理解和掌握相关知识和技能。***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">***mportant;overflow-wrap:break-word!important;letter-spacing:">此次2024年广东省职业技术教育理论培训班（惠州片区）在我校举办，展现了我校在职业教育领域的办学实力，也为推动职业教育事业的持续**发展注入了新的动力，未来，我校将继续发挥自身优势，积极参与技工教育的**与发展，为培养更多高素质技能人才贡献智慧与力量。惠州市仲恺技工学校荣获省“拾大人气官方微信公众号”。广东仲恺大专技工学校招收惠州市无不良嗜好学生

惠州市仲恺技工学校积极构建能力为本位，以应用性、实践性、创新性为主要特征的教学体系和课程结构体系。广东仲恺专升本技工学校招收广东应届初中毕业生

    国风雅韵——我校举行***届校园技能文化艺术节之“国风汉服T台秀”大赛为了丰富校园文化生活，展现学生技能与才艺，惠州市仲恺技工**于5月10日下午成功举办了***届校园技能文化艺术节之“国风汉服T台秀”大赛。本次活动旨在通过技能展示和艺术表演，培养学生的综合素质，提升**的整体文化氛围。本次比赛吸引了众多汉服及动漫圈爱好者参与，共有不同年级和的近60名学生报名参加。活动共分为三项评分内容，分别是：1.参赛学生的服装及整体搭配本次比赛名为“国风汉服T台秀”，大部分学生都穿着不同时期的汉服参赛，如唐制、汉制、马面裙、旗袍等，展现出**传统之美。也有部分同学穿着动漫服装扮演不同角色，展现出一种艺术碰撞，给人一种视觉上的享受。2.走姿走态与节奏感在比赛开始时，学生通过进场时的走姿走态体现其气质，体态动作的流畅性、协调性是考核内容之一。部分学生跟随音乐节奏走进比赛展示区，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，体现出其自身的气质。3.动作展示在T台秀中，动作展示不**是为了吸引观众的眼球，更是传达设计理念和展示服装特色的重要方式。学生需通过自己的着装、扮演的角色展示出两个相关的动作，穿着汉服的学生可利用伞、扇子、笛子等道具。广东仲恺专升本技工学校招收广东应届初中毕业生