自闭症的原因 虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。 引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、***与免疫和孕期理化因子刺激。 遗传因素 双生子研究显示,孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率,估计在4.5%左右。这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。 研究显示,某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。目前已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp;某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合体等。较常见的表现出孤独症症状的染色体病有4种:脆性X染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体和苯**尿症。 每年均有新的关于孤独症候选基因的报道。近年来新报道的孤独症候选基因有clock,PRKCBl、CNTN4,CNTCAP2、immunegene、STK39、MAOA、CSMD3、DRD1、neurexinl、SLC25A12、JARDlC、Pax6。另有研究报道,在汉族孤独症患者中,NRP2基因存在遗传多态性。 家庭中亲自关系失谐,儿童情绪受到压抑可能会导致失语现象。上海市奉贤区平衡障碍暑期哪家好
现在多动症的患病率日渐升高,导致这样的结果主要还是由于父母不能早起发现孩子多动症行为的表现,许多家长并没有意识到孩子“多动、抽动”是一种疾病,而误认为是“淘气”、“不听话”的表现,等长大懂事就好了。由于延误了比较好***时机,影响终身的学业、家庭及社会生活等。注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%-58%。品行障碍表现为攻击性行为,如辱骂、打伤同学、破坏物品等,或一些不符合道德规范及社会准则的行为,如说谎、逃学、离家出走等。上海市奉贤区运动发育迟缓暑期机构角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生***验的一种活动。
孤独症儿童康复教育包括几个部分?
孤独症儿童康复教育包括基础学习技能、学习能力、自理能力、运动技能,4个部分。
①基础学习技能指的是孩子对于视觉方面的观察和手眼协调能力;语言的理解、表达和沟通能力;游戏技巧、社交技巧、小组活动的配合程度以及生活常规的执行能力。
②学习能力指的是孩子认字、写字和数学这三方面的能力,一般针对实际发育年龄在四岁或以上的孩子。
③自理能力是非常重要的,从孩子一开始接受训练就要贯穿在整个训练计划里,自理能力包含了穿衣、进食、梳洗和如厕的能力培养。
④运动技能方面,我们要在康复训练中确保孩子的粗大运动(跑、跳、扔球等)和精细运动(串珠、搭积木、扣扣子等)都得到充分的练习。
想从根源上解决宝宝不爱吃饭的问题,就必须让宝宝养成良好的习惯,同时家长也需要在细节上花些心思。
1,饭前不吃零食
吃饭前不要让孩子吃零食,特别是高热量的食品。
2,选购可爱餐具
可以根据孩子的喜好选购可爱的餐具,这样可以激发孩子吃饭的兴趣。
3,菜品丰富漂亮
家长做饭时要多花些心思,将饭菜做得既可口又好看,小朋友才会有好胃口。
4,固定吃饭时间
吃饭的时间要规律,也要跟孩子规定进餐时间,如果超时了就没有饭吃,之后饿了也没有吃的。
5,营造进餐氛围
吃饭时全家人坐在餐桌上进餐,不要做与吃饭无关的事。
6,不要责骂孩子
如果孩子不想吃饭,家长不要责骂,也不要硬逼着他吃。可以跟他讲好规矩,等稍晚点肚子饿了再吃。
7,关心孩子成长
如果孩子长时间不爱吃饭,而且发育迟缓,家长应该带孩子及时就医。 静态平衡:身体不动时,维持身体于某种姿势的能力,如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平衡木上维持不动。
0~6个月这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界,父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验。
比如,在宝宝睡醒或是换尿布的时候,可以给宝宝做做按摩操,双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背,动作轻柔的给孩子训练触觉。
在旧手套的各个部分缝上质地和颜色不同的碎片——法兰绒布、丝、棉、尼龙布、灯芯绒、天鹅绒——每个手指上的碎片都缝结实,然后让宝宝触摸感知不同质地的布料,看不同的颜色。
抱着宝宝轻轻地前后摇摆,用食指轻轻地抚摸他嘴边的皮肤,当宝宝朝你微笑时,要表扬他,并让他知道这样使你有多开心。用你的手蒙住你的脸,然后移开,同时说:“藏猫猫”。
让宝宝去触摸及抓握,都是训练精细动作及触觉的比较好选择。 自闭症唯有科学干预才能起到比较好效果。上海市奉贤区运动发育迟缓暑期机构
如果孩子明显缺乏对他人的关注、缺少与人交往的动机、与他人互动较少,那么孩子可能存在自闭症倾向。上海市奉贤区平衡障碍暑期哪家好
作为父母应该认识到,孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。一般来说自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此,父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度,关心体贴他们,同时认识到合理要求孩子的重要性。究竟孩子注意力不集中怎么办?我们来看看吧! 孩子注意力不集中怎么办 1、针对每一个问题想一个可行的办法来解决,并取得孩子的同意。 2、用图画式的提醒来帮助孩子记住该在什么时候、什么场合做什么事情。 3、使用鼓励。这种鼓励不光是物质的奖品,还可以是精神上的安慰、言语的赞许,让孩子在每一个环节都清楚正确与不正确的界限。 4、在孩子犯错误之前进行限制。注意力障碍儿童常常不知道自己在做什么,我们不要等到孩子做错了事才说话,一定要有预见能力,在他可能出现破坏性活动之前就加以限制。 5、孩子玩一种玩具时全身投入,正是在培养聚精会神的习惯,此时家长切不可打扰、干涉。上海市奉贤区平衡障碍暑期哪家好