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第二本体感训练:①气垫直立:儿童双足站立与两个平衡气垫之上,进行下蹲联系,熟练后可尝试单足站立。提高儿童平衡能力,在不平稳状态下足底与气垫接触,提高本体感受能力。②小飞机:俯卧于地面,四肢离地张来,似飞机状,刚开始老师或家长可以协助做动作。提高身体的控制能力和稳定性。③袋鼠跳:双脚套于袋子中,进行跳跃运动,要注意调节儿童提袋子的松紧度及力度。强化本体感受,提高身体协调能力。④抓握悬垂:利用单杠,教师或家长辅助儿童进行抓握训练,初期孩子因恐惧会较难。提高儿童的抓握力量及协调能力,增加悬空体验感。⑤跨越障碍:在特定距离的路径上甚至若干不同难度的障碍物,让儿童逐个通过,发展跑爬跨多种能力。加强身体控制及平衡能力,增进动作企划能力。需要器材:平衡气垫、跳袋、标志桶、小兰架等。语言发育迟缓儿童难以理解和应用语用规则。奉贤区康复训练效果怎么样

口肌训练是针对跟说话或进食相关的口腔肌肉群进行锻练,对于语言发育障碍儿童是否需要进行口肌训练,建议先经过言语治疗师的专业评估再决定。


不能单独的只锻练口肌,需要相应的做发音、语言理解和表达等沟通训练,才能真正的支持和帮助他们语言能力的发展。


不要神话夸大口肌训练的作用,要理性看待,不可能只做了口肌训练就能从不会说话变成会说话,从发音不准就变正常了。

正确的口肌训练是非常关键的,除了机构训练,家庭训练不可或缺,缺位的家庭训练对语言发育障碍儿童康复是负面的。


儿童康复机构始终主张积极有序的家庭参与治理,而且在实际操作中效果明显。




奉贤区多动症康复训练收费所谓认知理解,就是先认识物体然后去理解分析物体使用方法。

生活教育是孩子发展的关键目标,也是自闭症儿童要掌握的重要技能。生活重要的无外乎衣、食、住、行,这也是自闭症孩子融入社会的必要条件。那么,自闭症儿童的生活训练该如何做,怎么做才会效果比较好呢?本文将给您一个比较好的方案。


一进食方面的问题

自闭症儿童进食方面存在喂养,偏食、挑食、拒食以及不良的饮食习惯问题。

01喂养问题

(1)一些自闭症儿童关连到控制咀嚼的肌肉运动困难,不会咀嚼,拒抗成块的食物,或且只吃流质的饮物。

(2)对于不知道怎样去对付成块食物的孩子,有些父母不得不用双手来推动他的下颚,给他以所需的肌肉运动的概念。

已经开发出一系列的操练。如吹泡泡、吹絮等活动,以及用舌头把在嘴唇上的甜食舔进嘴里。这些操练专为在调节舌嘴运动有困难的孩子设计的。

02吃饭的问题

由于孩子固执刻板,拒绝变更;坚持特别的生活常规倾向;对新食物持有怀疑的态度。在吃饭时便出现了挑食、拒食和偏食。

处理吃饭问题的训练

对于正常儿童是饿不着的,处理偏食的方法是可以提供可口混合食物。对于吃食中存在一些小问题的自闭症儿童,也可以用同样的方法让他食上营养的食物,要是他饿了,知道吃不到别的东西,就更可能过来拭一拭某种新的食物。


口腔发音部位功能的训练。口腔发音部位功能训练的目的是加强唇、舌和下颌的多方运动,以及训练唇、舌和下颌在语音活动中的协调性。对于口腔发音部位的功能运动训练是一个尚存在争论的问题。口腔发音部位的功能运动包括非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结并形成正确的语音的。因此,口腔发音部位的功能训练要建立在语音运动的形式上,而不要过分强调那些非语音的功能运动训练。口腔发音部位的功能训练要结合语音进行运动练习,并应用发音部位的提示针对某一特定的音素进行训练,要在成人与孩子自然双向交流活动中进行有计划的、有次序的重复训练。语音是由发音***的五十六块肌肉的精细协调运动而产生的。

儿童感统训练时间段:

0-3岁,是感觉统合失调的预防期在本阶段需要给儿童足量感觉刺激,如抚触按摩、闪卡、充足运动等,为儿童打好感觉统合基础,预防今后出现感统失调问题。



3-6岁,是感觉统合训练的黄金期



在这个时期,需要根据孩子个体实际情况,给予孩子专业的、有针对性的定制式训练,可以快速提高孩子的感觉统合能力。

因为这个时期的孩子**神经通路随感觉整合而增多,这个时期是儿童语言、智力、环境适应、自理能力等多项能力形成的关键时期。



6-12岁,是感觉统合训练的弥补期



本阶段儿童需要力度大,密度强的训练,在这个时期,往往以感觉统合训练配合专注力训练,侧重提升孩子学习效率、专注力等学龄后学习能力发展,同时对儿童其他综合能力予以提升。 给孩子创造放松的心理环境,在孩子完全放松的时候,比如游戏的时候,多和孩子交流,比较好能陪孩子一起玩。上海认知康复训练室

进行感觉统合训练后可以提高运动协调能力。奉贤区康复训练效果怎么样

为什么唐氏综合征要进行口肌训练?

1.改善发音说话,提高说话清晰度2.增强口部肌肉单独活动力①单独活动力:一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动。②分级调控:基于单独活动力,通过空间运动的分段控制(唐氏孩子对腹腔的分级调控困难,说话时不能控制气流)③紧绷的姿势:用来补偿稳定性弱的异常姿势,阻碍活动性(因为唐氏孩子肌张力低,说话时会采取紧绷的姿势,如:喝水时压扁吸管而不能喝进水,说明下颚骨有困难,采取用力压扁吸管来补偿喝水的动作)。 奉贤区康复训练效果怎么样

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