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环境速测箱环境速测箱是结合初中自然科学和高中地理、化学课本有关内容及实验册，能完成对空气中八种气体的快速监测，以及对土壤PH值、P、N测定、水质测定、空气质量测定等的分组实验。它包括课堂快速检测实验和实验分析实验两部分。

技术参数:

1、空气质量测定

(1)空气中尘埃粒子的测定(探究性实验)

(2)空气中二氧化硫(SO2)的测定

(3)空气中二氧化氮(NO2)的测定

2、水质测定

(1)水温及水的酸碱度(PH值)测定

(2)水的富营养化污染(探究性实验)

(3)水中细菌数目(探究性实验)

(4)水中铵的测定

(5)水中磷酸盐的测定

3、土质测定

(1)土壤酸碱度(PH值)含量的测定

(2)土壤中磷(P)含量的测定

(3)土壤中氮(N)含量的测定 电子电路教学仪器设备。上海职业教育教学仪器设备教育装备

 量角器

 演示用，0°～180°

 **

 1.6m

 测绳

 50m

 塑料球

 三种颜色，外径不小于15mm，配不透明袋

 塑料小球

 五种颜色，外径不小于5mm

 计数片

 圆形

 不小于φ15mm，                 正方形

 不小于15mm×15mm，              正三角形  边长不小于15mm，  

 各片厚不小于1mm

 竖式计数器

 演示用，三档

 竖式计数器

 演示用，五档

 竖式计数器

 学生用，五档

 演示算盘

 计数棒

 演示用，每10根一捆，10捆

 计数棍

 学生用，长不小于100mm，外径不小于1.2mm

 钉板

 390mm×590mm

 钉板

 透明，200mm×200mm

 钉板

 学生用，不小于140mm×140mm

 大型积木

 塑料插接块

 塑料连接链

 数字骰子

 不小于12mm×12mm×12mm，每个侧面上有不同的字,不少于3个

 空白骰子

 不小于12mm×12mm×12mm,不少于2个

 数字转盘

 以圆心为中心将转盘分区，每区内有不同的数字

南山九年制教学仪器设备行业咨询小学科学教学仪器设备配置方案.

电教设备是以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术中不可缺少的教育设备，其运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

电教教师在分管领导指导下工作，负责管理电教教学设备和电教室、电教器材室、微机室。要充分发挥作用，为提高教学质量服务，其主要职责是：一、 根据教学内容和进度安排，主动为教师演示和操作各种教学设备，说明使用方法，使教师正确使用电教设备。二、 掌握各种电教设备的规格、性能和使用方法，熟悉各种电教设备的保养和维修要求，并主动做好保养和维修工作。要创制教学软件，并协助任课教师自制教学软件。

教学设备包括：（一）办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；（二）办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；（三）空调设备。包括分体式空调、窗式空调；（四）其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。（五）厨房设备。包括电磁大锅炉、电热开水器、蒸饭柜。（六）光学设备。包括显微镜、放大镜、相机、望远镜（七）多媒体设备。包括黑板，智能平板，一体机、壁挂式展台等。（八）照明设备。LED护眼教室灯，ED护眼黑板灯等。（九）教室基础设备。课桌椅，讲台，通风柜，实验桌凳。（十）学科**教学设备。美术、音乐、物理、化学、生物、书法、地理、历史等学科设备。（十一）图书器材类。智能设备、常规设备、电子设备。（十二）教学软件类。书法教学软件、心理评测软件等。数字化历史专业教室教学仪器.

随着教育事业的发展，国家及各地方**加大了对教育装备的投入力度，特别是中西部农村义务教育薄弱学校改造计划项目实施以来，大量教学仪器设备进入学校，极大的改善了学校的办学条件，为实验教学的开展尊定了坚实的基础。但在这个过程中也出现了一些问题，如进入部分学校的教仪产品质次价高，一些问题产品通过各种渠道不断地流入学校严重影响了实验教学开展，浪费了教育经费，降低了装备效益。

学实验箱与中学实验室的电学实验器具完全一样(*成比例缩小)制作精致，是中学生学习物理必不可少的器材，也是中小学生常用的科普器材，拥有它就可以做中学所有电学实验和磁学实验。 新课标标准教学仪器设备。上海普教教学仪器设备价格

一般多媒体教室会配置哪些主要教学仪器设备？上海职业教育教学仪器设备教育装备

演示时，实验装置位于全班学生视野内，可见度大，力求

直观、明了，便于学生观察实验现象。

操作要正确规范，注意示范效果，开发学生智力，促进学

生自身能力提高，应注意培养学生实事求是、严谨的科学态度。

要严格按照操作规程做好实验，对有一定危险性的实验要

特别警惕，防止事故发生，并对学生进行安全教育。

方法灵活，形式多样，要以实验促进课堂教学的**，充

分调动学生学习的主动性和积极性。

要使实验教学与电化教学结合，突出重点，攻克难点。 上海职业教育教学仪器设备教育装备