绍兴大运动发育迟缓对话咨询

    导致孩子容易产生以下两方面的障碍。●一方面，身体内部的神经细胞无法进行连结，无法产生神经通路，无法将身体各部位接收到的感觉刺激传输到大脑，所以孩子的大脑就无法对身体下达有针对性，有意义的动作指令。●另一方面，大脑各功能区的神经细胞得不到足够的电流信息，彼此脑细胞之间的连结不够，所以脑功能也无法发育完全，结果即使身体传来的信息大脑有接收到，却因为功能不成熟，没有足够的连结，没有足量的感觉记忆，也无法下达正确的动作指令，致使身体对外界作出适当的反应。存在这方面障碍的孩子，在肢体的动作上可能就会表现得笨手笨脚，协调性不佳。身体操作、策略不太好的孩子，自然很容易摔跤，容易无意识地撞伤或推倒别人，容易不由自主地把铅笔弄断把玩具玩坏，容易害怕爬高上低，容易对陌生环境没有安全感，对熟悉环境缺乏探索欲望等。将来也有可能出现注意力不易集中，记忆力差，爱发脾气等情况。 宝宝的头很小，是不是发育迟缓？绍兴大运动发育迟缓对话咨询

打个比方，这就好像有一个小孩他得了肺炎，那么肺炎会引起发烧，你要治好肺炎呢，你只退烧是不行的，你还要解决这个肺的炎症问题，那么感统失调呢，就好像是这个发烧的症状，而发育迟缓呢，就是肺炎这个根源。所以，作为一个正规的语言矫正机构老师认为，要解决孩子发育迟缓的问题，你光从感统训练入手是不够的，要更***、更有效、更丰富的刺激大脑，让孩子的各个脑区功能发育比较好，并且各个脑区之间能够协调工作，才能够有效的帮助到孩子，从根本上解决问题，让孩子的发育水平赶上同龄人。在这方面我们有很多成功的案例，大家可以去看一看。嘉兴婴儿发育迟缓语言训练咨询孩子9个月了坐不稳，是不是发育迟缓？

我习惯将发育迟缓分为单纯发育迟缓（没有脑或***损伤）和脑瘫（严重发育迟缓、脑或***损伤）。单纯发育迟缓的话呢预后普遍是比较好的，很多都能追上正常同龄人的发育水平，无论是认知方面还是功能运动方面。脑瘫的话就不理想了，脑瘫在现有医疗水平是不能***的，我们能做的就是让小朋友很大程度的接近正常人，如生活可自理，日常生活可交流自如等。基于每个发育迟缓的人的预后不一样，人生也不一样，有些人还在努力的进行康复训练，有些人已经恢复过上了平常人的生活，还有些人即使手脚不方便，也奔跑在梦想的途中。加油

孩子有发育迟缓或者说感统失调的问题，比如敏感、重力不安等等（当然一切以医生诊断为准），首先推荐一本书《解放聪明的笨小孩》，可以对照您孩子的问题，有针对性的进行感统方面的训练，特别要注意，训练的时候千万不要有强制，比较好以游戏为主，把要训练的内容融入游戏，让孩子觉得好玩，效果才更好。然后就是要多带孩子到外面玩，天气好可以户外，天气不好去淘气堡、室内游泳馆也是不错的选择。有条件的还可以上上早教里面的音乐课、舞蹈课、艺术课，对孩子神经发育都是有好处的。为什么要对发育迟缓进行早期干预？

很多***发育迟缓的孩子在一岁左右的时候可能只是落后了3-4个月，其他小朋友都会走路了就他还不会走不会站，大人觉得不过就是晚走路，等2岁左右差距就拉到了1岁，等4-5岁的时候差距就拉到了2-3岁。而大脑的发育是有窗口期的，0-1岁的时候是飞速的发育期，这一年基本上可以发育完成60%，1-3岁的时候发育剩下的40%，到3岁的时候发育趋缓，大脑结构发育完毕，开始进入抽象思维发育阶段。所以3岁内是神经系统疾病的比较好干预期，尤其是0-1岁的时候是关键期；超过3岁以后效果会大打折扣。所以等到差距变的很大了以后再想追上那是难于登天了。“发育迟缓”没那么简单，千万别粗心！嘉兴婴儿发育迟缓语言训练咨询

孩子8个月了，天天睡觉，是发育迟缓？绍兴大运动发育迟缓对话咨询

如何培养孩子智力抓住孩子的敏感期，努力提高经验智力上文中我们说到神经智力受遗传的影响很大，但是经验智力，却可以通过后天的练习而习得，教育家蒙台梭利女士说：“孩子的成长有其特定的敏感期”。在孩子早期大脑还没有完全发育成型的时候，我们可以利用孩子敏感期的特性，通过一系列有效的训练，来促进孩子大脑的发育。例如：0-6岁是孩子语言发展的敏感期，我们可以利用这个阶段对孩子进行语言训练。有研究发现，语言表达能力强的孩子，在其它方面的表现也更为***，2-4岁是秩序敏感期，可以在这个阶段培养孩子的规则意识。绍兴大运动发育迟缓对话咨询