本地学校卫生检测服务内容

学校卫生检测教室人均面积测量方法：教室面积/学生人数卫生要求：中学≥1.12，小学≥1.10（GBJ99-86）测量工具：激光测距仪、卷尺激光测距仪的使用方法工作原理：是利用激光对目标的距离进行准确测定的一起。激光测距仪在工作时想目标射出一束很细的激光，有光元件接受目标反射的激光束，计时器测定激光束从发射到接收的时间，计算出从观测者到目标的距离。有计算面积、体积的功能。激光测距仪使用注意事项：测量基准边键的使用：改变基准边参照。安全问题：不能直视激光束，或瞄准他人眼睛；存放时避免长期震动。学校卫生检测的标准。本地学校卫生检测服务内容

学校卫生检测：学校、幼儿园检测与评价、公共场所检测与评价服务、医疗消毒检测与评价服务项目。新、改、扩建设项目公共场所卫生学预评价、竣工验收卫生学评价。新发证、换证公共场所卫生许可证检测。公共场所用品用具检测和空气检测。集中空调通风系统卫生学预评价、检测及评价。游泳池水/二次供水检测/饮用水检测。学校、幼儿园餐具/油烟/熟食/水质/空气/紫光灯消毒的检测七、医疗机构（医院/医疗美容）消毒要求。洁净厂房生产环境检测。镇江第三方学校卫生检测供应商家学校卫生检测的意义。

学校卫生检测教室微小气候：微小环境包括：温度、湿度、风速和热辐射。评价指标：二氧化碳浓度、温度。测量工具：二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度：《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226‐1998）适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室，局部采暖和其他地区可参照使用；教室内CO2比较高容许浓度为0.15%；公共场所二氧化碳测定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳浓度测量：仪器使用步骤：将仪器放入检测环境中15秒后，按下电源开关；等待20秒仪器显示稳定即可读数（显示屏显示***）；直接读数ppm值。

学校卫生检测结果评价：现场监督检测判定结果时，按“检测合格项次数/检测项次数”填写，如：3间教室灯桌间距均大于1.7米，填写为“3/3”。检测评价时，检测合格项次数≥2，判定为“合格”，否则即为“不合格”。现场检测操作要求：教室人均面积：评价标准：普通教室人均面积应符合国家GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》的规定，按每个教室计算，每人所占面积：小学≥1.36m2/人；中学≥1.39m2/人。仪器设备:用激光测距仪或摇卷式长尺。检测方法：在抽样的教室中测量教室长、宽，求出教室面积，统计该教室学生数，计算教室人均面积。异形教室不能舍弃不规则边角的面积，测量时应在原始记录中附草图，标注各部分测量值，并注明计算方法。计算公式：人均面积=被测教室面积/该教室学生人数。为什么要做学校卫生检测？

学校卫生检测对象：学校教室检测项目：后墙壁反射比、教室人均面积、灯桌间距、窗地面积比、课桌椅分配符合率、课桌面照度、采光系数、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度与宽度（黑板尺寸）执行标准：学校卫生综合评价GB/T18205-2012、中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-2010。检测对象：托幼机构消毒效果检测检测项目：使用中紫外线灯辐射照度值、物体表面微生物污染、空气微生物污染执行标准：医院消毒卫生标准GB15982-2012。学校卫生检测的价格。本地学校卫生检测服务内容

学校卫生检测的有效期。本地学校卫生检测服务内容

学校卫生检测黑板测量指标：黑板尺寸、表面状况、黑板反射系数2、黑板尺寸：黑板高度：≥1000mm；黑板宽度：小学≥3600mm，中学≥4000mm；黑板下沿与讲台地面的垂直距离：小学（800-900mm）、中学（1000-1100mm）。表面状况：有无破损。黑板反射系数=反射照度/入射照度ρ=Ef/ER。黑板反射系数的测量：测量点的选择：将黑板垂直分为4等分，取3条等分线的中点为测量点；测量工具：照度计；测量方法：入射照度：将照度计接收器感光面朝上，紧贴置于被测点表面，待读数稳定，测出入射照度。反射照度：将接收器感光面对准原来位置，逐渐平移离开，待读数稳定后，读取反射照度。本地学校卫生检测服务内容