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幼儿园户外基本参数
  • 品牌
  • 乐奥儿童
  • 型号
  • 乐奥儿童
  • 适用年龄
  • 3岁-7岁,7岁-10岁,10岁-14岁
幼儿园户外企业商机

当幼儿在户外环境中时,难免就会玩心大起,从而互相追逐打闹。但由于幼儿在跑跳追逐的时候不懂控制自己的速度,并且幼儿的平衡能力和防护意识都较差,所以可能会导致意外的发生。在户外景观设计中,**应该首先考虑的就是安全问题。***,要尽量避免景观中有过多凹凸不平的设置;第二,因为孩子们好动,所以在玩耍过程中,磕磕碰碰肯定很难避免,所以在景观所及的边角棱角之处,都应该尽量采用柔软防滑的材料进行包裹;第三,基于生态启蒙的户外景观设计,肯定是要种植许多植物的,为了幼儿的安全,应该种植无毒无刺无害的植物,还要按时做好植物的除虫工作,防止幼儿受到伤害;第四,在景观的地面材质选择上,应该尽量选择柔软的地面。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿园户外游戏环境改造。陕西大型幼儿园户外公司

幼儿教育离不开环境,幼儿的成长离不开环境,生态环境具有系统、联系、和谐、共生和动态平衡之意,幼儿园生态环境具有安全、自然、多元、和谐、动态的特点,乐奥游乐致力于建构开放的、整合的、过程的、兼爱的、创造的和审美的儿童教育环境,帮助幼儿园培养充满活力、充满爱心、充满好奇心和创造性的有着鲜活生命个体,如何把幼儿园户外设计空间合理化的思想落实在实践中,为幼儿成长服务、为幼儿园发展服务,是近年来我们团队为之努力和探索的。陕西大型幼儿园户外公司做幼儿园设计的,行业口碑品牌-乐奥游乐!

首先要考虑场地本身及其建筑的关系,在进行户外区域划分时要考虑建筑的室内布局。活动场地的建设不能迁就于建筑,而应与之相互作用。其次,户外区域的划分应与教育计划相符。如果把幼儿园户外活动时间看作是某一年龄段儿童群体同其他年龄的儿童接触了解的良好时机,那么过于细分的场地就不能达到此目的;不过,如果教育计划的目标在于提供各种户外挑战性机会,为避免小一些的孩子产生挫折感或大一些的孩子产生厌烦感,分隔空间还是必要的。***,就安全性而言,主要问题在于防止年幼一些的儿童被年长一些的儿童撞倒或是尝试过于复杂的活动。比如,婴幼儿常常出现因参加大孩子的游戏而导致体力透支的问题,他们很难自我节制。应该给这些年龄的群体以自己的空间,如果可能,应在视线上与大孩子们的活动相通。

蒙台梭利认为,儿童具有“精神胚胎”,有赖于环境的保护和滋养;儿童的心理发展是在吸收环境中实现的;同年的秘密只有透过开放的环境才能显明;有准备的环境是儿童教育的工具。幼儿园室外环境是构成幼儿园课程发展体系所必需的组成部分,是一个扩大了的游戏活动中心,是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。研究表明,儿童健康发育的先决条件是能够在开放式、趣味性的空间玩耍,而儿童得不到理想的游戏环境,这会对儿童成长的发育产生阻碍。而作为**懂孩子的设计师,我们必须站在儿童的视角,了解他们的心理、喜好、活动,才能设计出真正满足他们成长的儿童场地。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐幼儿大型玩教具 厂家直销-10+年行业经验--乐奥游乐。

幼儿园户外游戏活动的组织形式各异,既有集体游戏,也有小组游戏和个别游戏,所以户外游戏场地的而积也应该根据需要设计,大小不一,可用灌木丛进行适当隔离,并有多个出入口。户外游戏活动多样,所以地面的设计也应该有所不同,软硬都有。除了前而谈到的为小班幼儿设计的软游戏区外,滑梯、秋千等处的地而也应该软化处理,避免幼儿落地时受到伤害;树林、山坡、草坪等应该尽可能保留其土质地而,便于动植物的生长,可以在连接处的路而进行硬化处理;另外,幼儿园还应该专门为幼儿设计车道等硬化地而,还要有沙池、水池等游戏场地。户外游戏场地以开放性空间设计为主,也可以设计部分封闭或半封闭的空间,以利于幼儿的自由活动或交往活动,如游戏小屋、小迷宫、小城堡等幼儿园户外设计|乐奥游乐_幼儿教育_孩子_滑梯。陕西大型幼儿园户外公司

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由于幼儿园户外场地中的设施是所有幼儿共享,即便是只有一两个班级在一块区域玩耍也涉及到需要多人共用一个设施,像滑滑梯、攀爬网或者利用“隧道”捉迷藏等活动。这就需要小朋友们制定自己的规则并都能遵守它们。通过这些活动,可以发展社交游戏,建立友谊,并且学会与他人合作。户外场地活动范围较广,在进行户外活动时,老师的视线不能顾及到每一个幼儿,因此,在活动前,老师需要向孩子交代活动的注意事项,孩子们也会根据实际情况,调整自己的行为,增强自我保护意识。广东无动力游乐设施厂家——乐奥游乐陕西大型幼儿园户外公司

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