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  • 初中物理学习系统下载推荐

    《金角鱼初中物理》希望用教育思想和教学创新,通过技术和产品为师生赋能。软件主张面向过程和方法,强调要教学创新;主张基于学科素养,着重科学探究和科学思维。为此软件基于“金角鱼云平台”,利用数学建模、数值仿真、数据库、人工智能、互联网等技术,融合PBL(...

    2023/03/21 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理教师备课软件安装

    《金角鱼初中物理》能引发深度学习,刺激主动学习。 学生置身于仿真环境中,可以充分调动感觉、运动和思维,极大地提高了学习效率。曾经有教育心理学家进行了比较试验,结果表明:仿真教学模式下,学生可以记忆约70%的内容,而传统的“教师讲,...

    2023/03/19 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理虚拟实验学习系统下载

    《金角鱼初中物理》创设的情境,强调探究和交互。 每个情境以探究为主线。结合教学痛点,设立探究项目(如:比热容、光反射中法线概念的引入、平面镜成像原理、凸透镜成像原理、匀速直线运动、二力平衡、摩擦力、直线上的二力合成、压力压强等)。...

    2023/03/18 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理仿真教学APP下载

    《金角鱼初中物理》突破多个“讲不清/看不见/进不去/动不得/难再现”的教学难点。 (1)进入“进不去”的微观领域。例如,热对流中分子运动的仿真、把功和能联系起来认知比热容、以及电压的直观解释等。 (2)进入“进不去...

    2023/03/16 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理上课辅助平台

    金角鱼将: (1)坚定持续地进行“融合仿真技术学科素养导向的初中物理教学法”实践研究,与更多学校和老师联合教研,构筑完整的PST(教学法-空间-技术)框架体系。 (2)继续深度打造基于上述研究的常态化应用案例,帮助...

    2023/03/15 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理智能APP下载

    《金角鱼初中物理》在新授课方面,利用众多杰出教学实践,和仿真技术结合,有效突破多个教学难点和关键点。 软件在二力平衡、压强、法线的引入、电路动态和电路故障、比热容、凸透镜成像、测定小灯泡电功率、电和热学的微观解释、声音传播的疏密波...

    2023/03/14 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理APP下载

    《金角鱼初中物理》在教学难点突破上舍得下苦功夫、深功夫。 比如,为了突破“比热容”这个公认的教学难点,金角鱼专门推出了“比热容-热学”板块,在金角鱼公众号上开设了“热学十八回”讲座。 这个模块涵盖温度、P-V-T关...

    2023/03/14 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理模拟实验平台下载安装

    金角鱼有着大量的教学创新,一直在应用中为老师们提供帮助,助力老师成为信息时代的杰出教师。例如帮助上海民办永昌学校的邱老师打造《探究物质质量与体积的关系》一课。 本节课采用小组合作的形式,三个大组十个小组的学生分别对三种液体、三种固...

    2023/03/14 查看详细
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    2023/03
  • 什么软件适合学物理

    《金角鱼初中物理》是探究式三维智能情境教学SaaS系统。它建立了200多个交互式仿真探究情境,支撑充满感性感知和理性提升的学习过程和师生交互过程,还蕴含PBL教学思想和STEM手段。它解决了诸多教学难点,形成了生动完整的数字化线上物理教学平台,支...

    2023/03/14 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理交互实验系统推荐

    很多老师反映在用了《金角鱼初中物理》后,日常教学发生了这些变化: 课堂变得更活跃了。学生们兴趣盎然、参与度大幅提高,他们喜欢自己动手操作,动手引发了动脑。教师讲解变少提问变多,学生思维被激发起来了。师生交互层次和强度提升,课堂的内...

    2023/03/14 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理教师备课平台下载安装

    《金角鱼初中物理》对复习课和实验考练习也有很大帮助。 (1)复习课方面,用“探究式复习”构筑学科素养和应试之间的桥梁,带来多项教学创新。 探究式复习,将刷题转化为探究式学习,用深度学习替代低水平重复,更能提分、更具...

    2023/03/13 查看详细
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    2023/03
  • 初中物理交互实验系统推荐

    金角鱼有着大量的教学创新,一直在应用中为老师们提供帮助,助力老师成为信息时代的杰出教师。例如帮助上海民办永昌学校的邱老师打造《探究物质质量与体积的关系》一课。 本节课采用小组合作的形式,三个大组十个小组的学生分别对三种液体、三种固...

    2023/03/13 查看详细
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