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持续的维护过程本身也是对系统适用性的动态检验与优化机会。校园环境并非一成不变,新的建筑落成、植被生长、学生活动路径的改变,都可能影响原有监控视角的有效性。在日常维护中,技术人员能够...
持续的维护过程也是对系统与校园实际环境匹配度的动态检验。校园布局和学生活动规律并非一成不变,新的建筑、植被的生长都可能改变监控视野,设备的实际使用情况也会暴露出设计的不足。维护人员...