无论是线上还是线下，老年教育活动都应该优先满足以下4点为比较好，它们分别是：①注意声音语速。声音要洪亮，语速要平缓，确保每一个老年人都能听得见、听得懂、能吸收；②互动性强。老年人精力远不如年轻人充沛，因此学习交流的过程中需要时刻保持互动，让老年人感觉自己被重视、有表现的机会；③通俗易懂。切忌用一些时髦词汇或外语交流，老年人无法接受太过新鲜... 【查看详情】

乐器培训心得，琴声、歌声、音乐声，声声入耳。音乐培训有着不一样的蕴藏。音符是唯美的琼浆，思维在交流中碰撞，问题在实践中消失，友谊在探究中蔓长。培训活动丰富了学员们的音乐视野，提高了教师对音乐教育的认识和理解，达到掌握基础乐理、熟悉基础乐器的使用与合唱指挥排练方法，能够胜任新时代音乐课堂的培训目标。短短的三天培训，所有的参与者受益匪浅。乐理... 【查看详情】

《渔舟唱晚》曲名取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。整首乐曲极富诗情画意，旋律流畅，先慢后快，先松后紧，情绪层层迭进，生动描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传广、影响比较大的一首古筝独奏曲。《高山流水》，为中国古曲之一。此曲早见于我国现存早的... 【查看详情】

目前家庭教育建设仍拘泥于家长学校、家委会等传统形式，指导性、实效性、互动性欠缺。百家筝鸣赣州分校:校外培训机构应发挥在学情分析和育儿研究方面的优势，积极推进家庭教育指导，从培养学子转向培养合格家长，从贩卖焦虑转向焦虑。增加家庭教育指导板块和平台，向家长传播科学育儿理念，帮助家长更好地了解孩子优势，疏导青少年心理问题，构建和谐亲子关系，塑造... 【查看详情】

艺体类高考是指通过学习艺体类专业并参加普通高考。区别于普通高考的是不仅要学习文化课还需要学习艺体类专业课，艺体类高考要求文化课分数相对较低，而录取的院校多以艺体类院校为主，也包括211工程院校、普通本科院校和专科院校。双减”之后，大量机构扎堆转型，把艺体教育当作了新的利润点，并用起了熟悉的套路“渲染焦虑”，号称某某技能可以加分、助力择校，... 【查看详情】

“双减”政策实施以来，义务教育阶段学科类的校外培训治理取得阶段性成效，但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固义务教育阶段学科类校外培训治理成果，日前，教育部办公厅印发了《关于开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作的通知》部署全国各地对义务教育阶段已经压减和转为非营利性的所有线上、线下学科类校外培训机构进行一次大... 【查看详情】

江苏扬州被称为“中国古筝之乡”，龙凤属于扬州制作古筝起步早的厂家之一，创办于1986年，龙凤古筝的品质和音质在扬州筝里相对突出，在古筝研发上投入较多，为人称道的是研发出了双弧及双箱制筝**技术，就是将底板烘烤成与面板一样的弧度，使底板也处于紧张状态，弹奏时易与面板协调共振，高中低音区整体发声均匀。其独特的外观设计不仅获得国家，也被列入《中... 【查看详情】

《渔舟唱晚》创作于1938-1939年之间，标题取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中的诗句，乐曲一经问世便广为流传，经过几十年的演绎，成为一首受到中外音乐界公认的名曲，开创了筝曲的新纪元。乐曲以歌唱性的旋律，运用大量对仗式乐句以及旋律速度、力度的变化，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载而归的情景，展现出渔民丰收的喜悦心情，同时表... 【查看详情】

仲尼筝，生于与扬州大学音乐学院合作的仲尼琴筝研究所，具有学院血统今携中国筝文化入驻全球500多家孔子学院，以筝乐为媒介让传统文化“走出去”仲尼筝，孔院生，中国声，世界闻。拥有一件好的乐器，对于学乐者而言何其之幸，仲尼古筝多年一直致力于制作好的古筝，从选材到工艺再到声音的把控几近严苛仲尼古筝坚信，古筝文化传承的前提是需要有好的古筝因为，工欲... 【查看详情】

音乐中除了七个基本音级以外，还有许多把基本音级升高或降低的音，它们叫做变化音级。在念变化音级的时候，要把‘升”或‘降’字读出来，比如升4、降5等等。为了区别于变化音级，基本音级也叫做本位音。 有的音需要延长一定的时间，记谱时就在这个音符的右边点上一个小圆点，这个小圆点就叫附点。这个音符也就被称作附点音符。附点增加原来音符时值的一半。常用的... 【查看详情】

乐器培训，为什么要让孩子学乐器？音乐训练是一种涉及听觉、运动和视觉多系统、长时程的学习过程，它调用了大范围的脑区以及一系列高级认知加工的参与，研究发现，音乐训练可以提高我们的推理能力、执行功能、言语记忆能力、阅读能力，甚至是数学能力。适当的音乐训练，还能提高言语加工能力，特别是在嘈杂环境下的言语认知能力。音乐训练，还可以让我们在一些标准化... 【查看详情】

师资的强大也不只是体现在老师的名气，老师的经验，老师的著作。还有一点与学员休戚相关的是答疑辅导。授课老师需要亲自参与答疑辅导，这样和培训的内容关联起来，才能让机构和学员彼此都有了底气，保障了学习的一致性，保证了学习的正确性。师资的力量直接与培训效果强相关。如果老师的实战经验丰富，理论基础扎实，那么对于学习，必然是事半功倍的效果。不光是能拿... 【查看详情】