浙江斜线管理现场标准化

依照责任区域划分表为准（详见附件）。部门领导负责分配本区域内部细化划分及安全工作。

红牌回收要求

要求红牌问题100%得到解决，解决不了可以寻求更多资源帮助。红牌发放越多，说明问题发现越多，工作越细，鼓励多发红牌。红牌问题解决率就是你的分数，例如：红牌解决回收率在95%，得分95分。红牌解决回收率在70%，得分70分。检查、评分由项目组成员共同评定，有争议的民主表决通过。

检查评比：由项目组负责检查评比工作 如何保持现场标准化管理的效果？浙江斜线管理现场标准化

文件夹外部标识文件夹外部标识主要是指侧面标识和正面标识。其中，侧面标识主要包括以下5个要素。►文件夹编号；►文件夹名称；►文件夹内文件内容简述；►文件夹管理部门；►文件夹管理责任人。正面标识在以下情况下使用。►侧面无法标识时，可将其内容标识在正面；►有必要进行正面标识时。文件夹外部标识的要素要清楚地列出来，以便随时查找和存放，如图所示。2.扉页和索引标识在文件夹的扉页标明该文件夹中的文件种类，以便分类查找。3.内部分页纸在同一文件夹中用分页纸将不同的文件(资料)分开，以便查找和整理。4.文件夹标识的注意事项标识文件夹时，应注意以下事项。►无论文件的厚薄，文件夹标识的长度、宽度都应保持一致；►若将文件夹放入文件盒内，文件盒也应有相应的标识；►在文件夹侧而加上斜线或二角形，以形成行迹管理标准►统一文件夹标识的规格和字体。 福建目视化现场标准化如何实现生产设备的预防性维护？

感受得到收益  1.干部的组织能力提升。2.干部的规划能力提升。3.干部的实践能力提升。4.员工的整理意识提升。5.员工的安全意识提升。6.员工的服务意识提升。7.全员的团队意识提升。8.全员的学习意识提升。9.全员标准化意识提升。

改善之心  在现状把握时是否有细致之心，在要因分析时是否有斟酌之心，在设定目标时是否有挑战之心，在计划实施时是否有务实之心，在对策研讨时是否有创新之心，在效果确认时是否有客观之心，在效果巩固时是否有坚持之心。

目视化的具体推动方法包括：制作看板：在车间、办公室等场所设置看板，展示生产进度、质量数据、安全规定等信息。标识物品：将物品按类别进行标识，例如物料、工具、设备等，方便员工快速找到所需物品。颜色管理：利用不同颜色来标识不同的状态或类别，例如红色表示不合格品、绿色表示合格品等。制作图表：制作各种图表来展示数据和趋势，例如生产统计表、质量分析图等。设置提醒装置：例如设置提示器或闹钟来提醒员工某项工作即将完成或需要进行某个动作。建立示范区域：设立标准的示范区域，展示正确的工作流程和方法，帮助员工更好地理解如何执行任务。照片墙：将重要的图像或图片贴在墙上，帮助员工更好地理解和记住相关的信息和事件。设置宣传栏：通过设置宣传栏来传达企业方针、文化、规章制度等信息，增强员工的认同感和归属感。制定目视化标准：明确各种目视化的要求和标准，确保目视化的效果和一致性。6S红牌作战如何推动？

现场标准化标准意识是指人们在日常生活和工作中对标准问题的关注和认识，是遵守标准、理解标准、运用标准、改进标准和参与制定标准的重要前提。主要内容，包括遵循标准的意识、理解标准的意识、运用标准的意识、改进标准的意识和参与标准制定的意识等方面。遵循标准的意识1.遵守国家和行业标准，确保个人和组织的行为符合相关法规和标准要求。2.遵循企业或组织内部制定的标准，确保工作流程和产品质量的一致性和稳定性。运用标准的意识1.在实际工作中运用国家和行业标准，确保产品质量和安全符合标准要求。2.在实际工作中运用企业或组织内部制定的标准，提高工作效率和质量水平。3.在实际工作中运用国际标准和国际惯例，提高产品和服务的质量水平和竞争力。改进标准的意识1.对现有标准进行评估和分析，找出存在的问题和不足之处，提出改进建议。2.积极参与国家和行业标准的制定和修订工作，为企业或组织争取更多的利益和话语权。六、参与标准制定的意识1.了解国家和行业标准的制定程序和要求，为企业或组织参与制定标准提供支持。2.积极参与国家和行业标准的制定和修订工作，为企业或组织争取更多的利益和话语权。如何应用精益思想与现场标准化管理相结合？三明现场标准化案例

目视化如何有效推动？浙江斜线管理现场标准化

海尔CEO张瑞敏经常对员工讲的一句话是：什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易！6S管理技术是一门门槛不高的现场管理技术，很容易掌握（实际也有技术要求。一个不懂工艺流程，逻辑不清的人，指导生产现场搞6S，只能是花架子。这一点，我想很多企业有体会）。但是6S又是一门难以坚持的管理技术。很多工厂的6S只停留在非常肤浅的层面，对他们来说，6S只不过是搞搞标识、画画线，出出看板、扫扫地而已；6S、TPM负责人退化为清扫队队长（很多企业的6S、TPM成员都是一些不能胜任其他工作的人，这样的人当然只能成为清扫队队员。这就像中国大学的图书馆馆长，大多是一些教不好书、搞不了科研的人。而在美国，只有学问高的人，才有资格做图书馆馆长）。6S活动源于日本，在中国企业推广的难题不在于中国企业与日本企业的差异，而在于中国员工与日本员工的差异。不少中国员工表面聪明，算计精明，但做起事情来却常常是马虎行事，不认真，不到位。这些日常工作的小差异造成了整体效果的大差异。浙江斜线管理现场标准化