浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：工程管理本科，业余学习，学制：二年半，颁发业余本科毕业证书，符合学士学位条件者授予学士学位。 一、培养目标：工程管理专业是一个具有鲜明特色的、技术性和综合性很强的管理类专业，是技术、管理、经济和法律的有机结合。培养以土木建设技术为本，管理、经济、法律并重的复合型高级管理人才。 具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；以及在房地产领域从事房地产投资与经营管理、物业管理等工作。同时获得建造师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师（投资）、房地产估价师、房地产经纪人、物业管理师、房地产策划师等方面相关职业资格教育。 二、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训。 学土木建筑、工程管理 专科、本科**送建造师培训＋企业人力资源管理师培训＋劳动关系协调员培训＋商务日语培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础。建筑专业课程结合建造师考试课程，二年半的学习，相信你就是个建造师！ 学历提升什么时候报名？学历提升途径
浙江特殊教育本科函授教育招生。长春大学成人高等教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介培养要求1.掌握马列主义、***思想及**社会主义理论体系的精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；3．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；5．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；6．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；7．具有进行特殊教育实际教学，康复训练、管理和科研的基本能力；8．具有进一步专业和职业发展能力；9．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。四、办学形式：函授五、学生层次：专升本六、学制：两年半七、学历、学位：1．符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得本科学历。2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予教育学学士学位。 湖州学历提升好考吗衢州学历提升有哪些学校可以报名？。
浙江成人高考东北石油大学成人高等学历教育：专科《石油工程技术》。教学计划培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美等方面***发展的，掌握建筑装饰工程技术基本理论知识、具有室内装饰装修的审美能力和艺术表现力；具备建筑装饰工程招投标、建筑装饰工程预算、建筑装饰材料采供与管理能力、建筑装饰工程项目管理能力、建筑装饰工程信息管理等方面职业能力，掌握各种基本绘图软件，具有熟练绘制装饰装修施工图及效果图的技能；掌握室内装饰装修的施工技术，具有**分析和解决装饰工程中常见问题的技能；培养从事建筑环境与室内装饰装修设计、装饰工程施工、施工组织与管理、施工质量监督检验、工程项目概预算等方面的高素质的技能型人才。业务培养要求：本专业毕业生具有数学、制图、计算机、建筑力学等基础知识和掌握建筑装饰工程技术软件测试技术的基本方法，学会不同智能终端平台下进行功能测试和性能测试；具有较扎实的建筑装饰材料、房屋构造、装饰施工与管理等基础方面的知识。主干课程：基础外语、绘画、建筑装饰制图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、室内设计原理、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程概预算。学制：。
浙江成人高考东北石油大学成人高等学历教育：专科《通信技术》。东北石油大学成人教育通信技术专业（专科）教学计划培养目标：培养德、智、体、美***发展，具备通信技术、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及通信与工程技术相结合的科学研究能力，能在通信工程领域、电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的的高级应用型人才。业务培养要求：主要学*通信技术、电子技术、计算机和信息科学的基本理论和基本知识，受到通信工程基础理论和应用研究、电子技术、信号处理、计算机技术在通信中的应用基本训练，具有通信工程领域中的研究和开发的基本能力。毕业生应获得的知识和能力：1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识；2、掌握一门外语，具有阅读和翻译本专业外文资料的能力；3、具有微处理器和计算机应用基本能力；4、掌握电子技术的基本原理及设计方法。课程设置原则：基础理论和基础知识以“必需、够用”为度，突出主干课程教学，加强学生动手能力的培养，达到理论联系实际的目的。主干课程：外语、高等数学、大学物理、电路基础、数字通信基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、低频电子线路。学制：。 宁波学历提升一般要读多久？
浙江特殊教育本科函授教育招***布时间:2019-10-26作者：admin98长春大学成人高等教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。特殊教育利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学*、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺点、培养能力、健康身心等目的。本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。教师队伍：特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。教学资源：特殊教育研究中心；吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心。二、培养目标本专业培养德智体美***发展，适应社会经济发展需要，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具有特殊教育专业知识和专业素养，较强的自学能力和专业知识应用能力。 在职专升本通信工程专业有哪个些学校？学历教育 录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点开始20。杭州自学学历提升好不好考
专科生想要学历提升到哪里报名？学历提升途径
宁波成人大专函授长春大学成人高等学历教育：专科《汽车检测维修》。专业培养计划一、专业简介汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，从事汽车制造、维修、检测的应用型人才。掌握现代汽车结构、原理、性能、方面的基础理论和***技术，能够对机动车进行故障诊断和检测，本专业学生主要学*机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造以及汽车的修理、检测方面的问题。四、办学形式：函授五、学生层次：专科六、学制：两年半七、学历：符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得专科学历。 学历提升途径
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