想要学少儿编程怎么挑课？
语言只是编程的载体，编程的逻辑和算法都是相通的。家长比较好先考虑一下想要孩子达到的目标，综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样，然后选择课程。
国内少儿编程培训班主要分为两类：软件编程和乐高机器人编程，可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求，不少机构还开设了专门的竞赛培训班。
比方说，软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来，而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式，大多数机构会分年级教学，根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的Scratch入门，然后从Python过渡到C++等；机器人编程很多从乐高WeDo开始入门，年龄大些就学习EV3。
Scratch语言始创于2006年，由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发，操作界面友好而简单，并且支持中文语言，鼠标操作，更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合，就能实现简单的游戏、动画效果。 台州青少儿编程，欢迎联系言图STEM中心。仙居蓝桥杯少儿编程赛事
为何不建议小学生学习电脑编程时自学？
随着少儿编程的火爆让不少家庭都在关注小学生编程，而小学生学习电脑编程的时候不建议自学，这是很多经验丰富的老师达成的共识。因为少儿编程本身就是为了提高孩子的理性思维，而自学往往有很多不足之处，那为何不建议自学?
一，要清楚小学生学习电脑编程并不是为了学习编程这类技术，而是针对的具体思维。很多家长发现有各种编程课程以及道具设备或者软件等，而让孩子自己自学，但是这样的结果就是孩子在编程方面取得成就，但是理性思维并没培养出来，如果只是学习编程技术对于小学生而言意义不大。
二，还有就是小学生学习电脑编程的时候自学，很容易因为枯燥或者碰壁而放弃。因为编程类课程本身还是存在一定的难度的，所以就要格外重视学习时让孩子保持信心和动力，而且还有老师引导的话学习效率事半功倍，介于这种情况就要更加重视学习课程的选择和老师的选择，而不是单纯的让孩子自学。
三，因为目前小学生学习电脑编程的时候课程资源品质不同，这也是导致自学效果大相径庭的原因。虽然对于孩子来说有天赋高低的差异，但是总体来说少儿编程还是很依赖教育资源和学习方式以及学习环境的，所以不是有台电脑然后让孩子自学就可以的。 玉环蓝桥杯少儿编程价格言图STEM中心开设线下少儿编程培训课，欢迎联系咨询。
编程将纳入中小学课程，你还辅导得了吗？
现在，编程已经成为了很多孩子必学的课程，也早已走进了学校，那么，如果家长没有编程经验，孩子学编程容易吗？
编程将纳入中小学必修课程！2020年底，教育部高度重视信息技术素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
中小学编程课都学什么？学生接受程度如何？适合每一个学生吗？
北京大学附属小学四年级的课堂上，大部分学生已经可以使用Scratch图形化编程语言设计出一定的情境故事或游戏并流畅运行。Scratch是一种图形化编程语言，可以让学生根据自己的设计在操作界面选择图形化模块进行故事或游戏编程，比较适合小学生的学习。
初中如何上一节编程课？在北京市第十九中学初一年级的课堂上，34名学生开始了学习Python编程语言课。一名学生说，两年前他已经在家长指导下接触Python编程，他很喜欢，因为这让他“多了一项拿得出手的才艺”。
家长如何选择少儿编程？
1、从师资实力来选。因为编程教育起步相对较晚，师资缺乏是少儿编程市场发展的不足之处。找少儿编程的老师并不像找语文老师、数学老师那样的容易，编程厉害的人不一定会进入培训行业，线下机构需要自己培养老师。而传统教育行业的教师资源比较成熟，而且是在相对固定的模式下培养起来的。所以拥有高质且跟得上时代变化的教师资源，是我们选择少儿编程品牌机构一个重要参考条件。
2、从教案课程来看。由于编程教育发展比较慢，缺乏相应的编程教育**和针对性的教材。而且少儿编程教育作为后起之秀，在课程教育研发方面，除了有部分国外的案例和数据可以参考，其他教育方法和教学体系需要自己去探索。因此有研发课程的团队、高质量的教案和原创课程也是选择少儿编程的重要参考依据。
3、从服务口碑来看。在政策和技术的驱动下，少儿编程的发展环境越来越好，发展空间很大。一家好的品牌要想在市场中长期保持地位，就必须有自己的品牌理念和大量的自创产品来支撑，产品也必须需具备一定的创新性，才能在这个快速发展的信息社会中生存。当“产品”和“服务”都存在优势的时候，口碑自然就形成了。 台州路桥哪里有青少儿编程培训？
学习少儿编程之前需要了解哪些信息？
一，虽然不是重男轻女，但是有些家长会认为男孩学编程肯定会比女孩要更有优势，因为他们的逻辑思维能力更强一些，学习起来肯定会更轻松。其实不然，这本身就是一种错误的认知，要知道少儿学编程不仅包括男孩也包括女孩，并且女孩的思维更为缜密，任何孩子只要能够坚持下去，都是有可能成功的。所以作为家长不要纠结孩子的性别问题。
二，很多家长认为既然是少儿学编程，那么孩子的年龄也是需要关注的，一般情况下，孩子七岁左右是开始形成抽象逻辑思维的时候，在十二岁之前，也是逻辑思维形成的时期，因而家长们可以在这个时间段让孩子学习编程，那么其效果相对更佳。当然，家长也不能够过于关注年龄问题，只要孩子想要学习编程，对编程感兴趣，那么任何时候都不晚。
三，少儿学编程的好处是非常多的，但是并不是所有的孩子都对编程感兴趣，所有在让孩子学习编程之后，需要征求下他们的意见，或者带着孩子先了解下什么是编程，看看他们通过了解之后是否愿意去学习。尊重孩子的想法是非常有必要的。 少儿编程比赛指导，可以联系言图STEM中心了解。临海蓝桥杯少儿编程赛事
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为何少儿游戏编程课程依赖老师？
当孩子学习少儿游戏编程的时候往往非常依赖老师，因此线上课程或者自学往往效果不是很理想。很多家长本身对于编程有一定的了解，但是这不等于可以辅导孩子学习少儿编程，因为少儿编程本身就是为了提高孩子的思维能力不是冲着编程技术去的。
一，在选择少儿游戏编程课程的时候往往要重视的就是老师，因为学习游戏编程的意义在于开发孩子的思维，需要老师给与专门的引导。很多孩子在非专业的引导下学习了编程只是把编程语法背诵下来，但是少儿编程的意义在于创造力，要让孩子思考后创造自己希望的世界。
二，任何技术进行尝试的训练和学习都会进入倦怠期，这种情况下老师可以根据孩子的情况调节，让孩子保持对少儿游戏编程的兴趣。很多不专业的老师或者家长让孩子学习编程的时候，后期直接导致本末倒置成为了学习编程，孩子久而久之对编程类技能的学习产生了抵触。
三，还有就是在少儿游戏编程课程中还有乐高和各种科技竞赛，其实这也是为了丰富课程方式让孩子的兴趣更浓。可以将各种课程内容串联起来授课的老师需要具备专业能力和育儿能力，所以这是非专业的老师或者家长无法替代的，因此要一定要重视少儿游戏编程老师的选择。 仙居蓝桥杯少儿编程赛事
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