安徽医院菌群移植**共识

菌群移植移植途径的选择：CDI患者优先结肠镜或鼻肠管行FMT，如无条件可考虑口服胶囊或灌肠行FMT（1A）Meta分析显示，无论经结肠镜、鼻肠管，还是口服胶囊行单次或多次FMT，对CDI的疗效均明显优于万古霉素标准诊疗，其中口服胶囊的效果不劣于结肠镜；但因粪菌胶囊研究刚刚起步，缺乏指南与参照标准，且患者一次性需吞食较多胶囊，故不作为优先推荐。鼻肠管法效果稍逊于结肠镜，但考虑到留置鼻肠管便于反复多次输注菌液，也有利于同时给予肠内营养支持诊疗，故作为优先推荐。经肛门保留灌肠行单次FMT效果与万古霉素标准方案相当；明显低于结肠镜FMT，但保留灌肠FMT整体疗效并未明显低于结肠镜FMT整体疗效，预示着重复多次菌液输注可能提高灌肠FMT的疗效。故保留灌肠法在无条件行结肠镜或鼻肠管时可考虑采用。此时，应重复多次菌液输注，而不应该只给予单次输注。菌群移植的方式主要有结肠镜、灌肠和口服胶囊等。安徽医院菌群移植**共识

目前研究多在探索菌群移植后受体肠道菌群的变化情况，而对移植后病毒的变化知之甚少。香港中文大学的一项研究，从肠道微生物群的不同成分进行分析，旨在证实FMT的安全性[9]。该项病例报告主要研究了一位14岁男性骨髓增生异常综合征患者，在接受异基因造血干细胞移植后，出现了II级皮肤GVHD和IV级肠道GVHD，常规药物无效后，在26天内间隔施行4次菌群移植，并分析每次移植后粪便样本中细菌、病毒的变化情况，随访120天。菌群移植后，患儿肠道细菌多样性增加，且细菌组成发生变化。FMT后，与脂质、碳水化合物、氨基酸、核苷酸和能量代谢相关的基因和通路得到恢复。且肠道细菌的多样性在移植后降低，多个菌群分类群扩增，并表现出功能的改善。肠道病毒的多样性稳定升高，有尾噬菌体目的相对丰度增加。但由于只是个案，还需要更多相关实验进行探索。未来FMT实践应考虑重组肠道zhenjun和病毒的作用和重要性。上海自闭症使用菌群移植安全性通过菌群移植，科学家成功治好了部分患者的慢性肠道疾病。

这是一项两组随机、双盲、安慰剂对照试验，纳入87名14-18岁及BMI≥30的肥胖青少年受试者，按1:1的比例随机分为胶囊菌群组（n=42）或生理盐水安慰剂组（n=45），按性别分层。FMT组每名受试者服用来自于4名同性健康供体的菌群胶囊28粒，连续服用2天。在基线检测以及干预后6、12和26周进行临床评估。FMT干预对BMI-SDS（体重指数标准差评分）无影响。但在干预后6、12和26周，FMT组与安慰剂组相比，A/G比率（腰部/臀部脂肪比）降低，尤其女性表现更为明显。提示FMT对于腹部肥胖有明显的改善作用。

被称为“腋窝医生”的科学家ChristopherCallewaert所支持的腋窝菌群移植就是这样一种方法。这个过程很简单：对患有严重腋臭的人使用抗生su除尽他们腋窝微生物组。然后，科学家用棉签擦拭不那么臭的捐赠者的腋窝，并将这些微生物涂抹到接受者身上，接受者随后一周不清洗腋窝，让新的细菌定植。18名接受了移植手术的患者的腋臭都有所改善，并且这种改善持续了一个月以上。然而，这一过程也存在风险，它可能将潜在的致病菌从供体转移到受体。总而言之，Callewaert不认为腋窝菌群移植会成为解决腋臭的主流方法，但可在严重的腋臭病例中考虑这一方案。菌群移植技术不断发展，未来可能成为多种代谢性疾病的新手段！

菌群移植**早见于1700多年前东晋时期葛洪在《肘后备急方》中的记载，西方国家开始于1958年，而今，菌群移植已被列入美国医学指南用于难辨梭状芽孢杆菌的改善，并入选2013年美国《时代》杂志“世界**医学突破”、美国克利夫兰医学中心“影响2017年的**医学创新”。澳大利亚Dae-WookKang等人通过口服及灌肠方式将健康儿童的肠菌移植到自闭症患儿肠道内，8周后一部分患儿的肠道及自闭症症状得到明显改善，开启了自闭症改善新篇章。近期的《自然》杂志的实验研究发现孕鼠中的分节丝状菌的存在促进幼鼠的行为异常，这个研究再次表明了肠道细菌对大脑的影响，或许可从肠道菌群方面提取对自闭症进行干预。想要肠道活力满满？上海沃本菌群移植，健康无忧！山东菌群移植有多少成功的

菌群移植技术正逐步应用于难治性疾病，为患者带来新希望！安徽医院菌群移植**共识

2019年亚太胃肠病学协会(APAGE)和亚太消化内窥镜学会(APSDE)联合发布《粪便微生物多样性的科学前沿》，推荐FMT在复发性货难治性艰难梭菌、肠易激综合征、炎症性肠病、克罗恩病、急性移植物抗宿主病。

2020年中华医学会肠外肠内营养学分会、中国国际医疗保健促进交流会加速康复外科分会、中国微生态创新联盟和上海预防医学会微生态专业委员会发布《菌群移植标准化方法学的建立与临床应用中国共识》，制定了我国关于菌群移植标准化方法学的建立与临床应用共识，推荐用于多种肠道内及肠道外疾病的。 安徽医院菌群移植**共识