营山智能化升学规划一体化

    如果通过学业和职业规划的导入，让哪怕只有10%的学生走向正确的发展道路，从中产生的效益是惊人的，GDP的增速会更高。这就是挖掘人的潜力，国外很重视规划，把每个人的潜力充分发挥。而在中国，我只能说思想意识实在是太落后了，而且我们还有大把的人才可以浪费，就继续浪费下去。这和因为人力紧缺爆发了工业一样的道理，中国只要人力不紧缺，就很难发生技术变革，因为守旧是不需要动脑子的。西方发达国家的很多大学，在大一大二阶段基本就不分专业，录取后大家统一上课，然后自己凭兴趣报科，大学录取后有很多学校还不一定先去上学，而是可以先花1-2年时间环游世界或者游学各国，甚至参与社会实践，再来确定自己的大学专业再去攻读深造，这样就给自己的专业研究或者从事的方向留足了足够多的时间和空间。学业规划在以前国内是没有这个理念的，由国外发达国家引入。那么像欧美、日本等国家为什么非常重视孩子的学业规划呢？那是因为他们社会已经达到了非常富裕的程度。那由此而带来的一个普遍问题是人口老龄化。老龄化的问题意味着国家的新生人口比较少，青年人负担重。为了提高社会运作效率，社会非常重视对孩子能力的开发，包括他未来的学业发展，职业的发展。 升学规划帮助学生进入适合自己的大学，助力学生实现人生理想，少走冤枉路。营山智能化升学规划一体化

    升学选择须以终为始为什么会这样？可以说就是因为缺乏事先的升学规划，而是到了高考后，只是到了报志愿那几天才开始考虑要如何选择大学和专业。是的，我们总结了，很多人选择大学和专业的过程是：等着高考成绩出来了，就根据自己的分数，选择一些能够得上的学校，然后填报其中的一些专业，实际上缺乏了解，多数基本是跟风选择的热门专业。而又由于志愿填报过程中的不专业，比如对于专业录取数据和分配规则缺乏研究，很容易导致选择的专业都录不上，然后被调剂到自己从没考虑过的专业上去；或者即使录上了自己填报的专业之一，但由于填报时是望文生义或者凭着自己的想当然理解，进了大学才发现这个专业实际上跟自己想象的不一样，因此大学期间对于自己的专业并不喜欢，而到了就业时，又往往只能凭自己的所学专业去找工作，因为别的方面更加缺乏基础。那么工作可能也不开心，难以建立成就，如此何谈事业成功呢？因此，我们建议的专业做法，就是在做好升学规划的基础上，再来填报志愿。 营山智能化升学规划一体化升学规划帮助学生进行职业方向发展规划和专业、院校报考规划等。

    升学规划的过程当中，很多家长对此认识有个误区。很多人都会觉得对于孩子未来的学习发展方向的选择很浪费时间，宁愿把时间花在学习技巧上面的提升，这其实是舍本逐末了。所以在我看来，家长如果没有对孩子的未来发展方向进行深入的思考的呢，他的很多选择都是非常盲目的。被社会舆论盲目引导，包括被周围的人群啊大家都在补课的这种情形所引导，这也是家长焦虑的症结所在。那我想问问家长，你们回忆一下你们在高中时期选择大学专业的时候有没有经过认真的思考？是否真正符合自己的能力特长和志趣爱好呢？你们大学毕业之后选择职业，有没有经过认真的思考，哪些能真正能发挥你的能力特长和兴趣爱好？很多人选择大学专业的时候都会比较盲目。只是考虑进什么级别的大学作为他的首要选择目标，但至于是什么专业，可能大部分都没有仔细去想过，这个专业和未来的职业发展方向什么关联？所以当我们大学毕业之后来选择职业的时候，你会感觉到非常困惑和迷茫的。很多人会选择职业是否有“前途”，但是否真正符合他个人能力特长和志趣爱好呢，这就另当别论。这就说明其实我们很多人在学习和直接选择的过程当中，是很盲目的，甚至全凭感觉去选择。

    你的分数如果刚刚达到你所报的院校分数被录取了，然而你的分数在你所在院校又偏低，你报的专业可能就由于你较低的分数而不能去，如果你报志愿时服从志愿调剂，那么被录取后，如果达不到专业分数就会随机在本校给你调配一个专业，而如果你报志愿时不服从志愿调剂，很可能就是被所在院校退档，如果你考上一本就会给你退到二本什么的。所以建议还是服从调配。随着高考制度的变革，以拓宽终身学习通道为目标，深化考试招生制度变革纳入深化变革的关键领域，大部分同学都能够通过大学专业的自主选择进入高校深造。这就要求高中生要学会考虑并规划自己未来生涯。高考招生制度变革对高中阶段的培养提出了新的要求。这种“专业导向”的录考模式，要求学生尽早了解自己的兴趣、性格、价值观等特点和专业的倾向性，明确专业方向及未来就业创业方向。高考倒逼学生从高一开始就要进行科学、系统的升学规划，这不仅关系到三年的高中学习，而且对今后的升学路径和职业路径都有影响。升学规划能有效高中生更深入、更多方面地认识自己。

    为什么我们社会上那么多人选择学业和职业的过程当中会那么的盲目，那么的随意？问题出在什么地方呢？那就是我们根本就不了解自己。我们每个人都不知道自己是谁，自己将来想要做什么？自己真正想的是什么？我将来想要过什么样的人生？我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和价值能体现出来？而且更糟糕的是我们大人的这种状态会传染给我们的孩子。连我们大人自己都不知道选择，怎么教育孩子去思考他的人生？只是一味跟风报班，求得心理安慰。这样孩子根本就不想学，他也不知道将来要做什么，他对什么东西都不感兴趣，对很多东西都无所谓，所以学习对他们来说是一种负担，他们根本就没找到学习的乐趣。所以我们的孩子现在也很困惑也很迷茫，活得很痛苦。那从现在开始，我们不能再让孩子步我们的后尘。我们一定要让孩子从现在开始就去思考他们的人发展方向。他们将来想做什么事情想成为什么样的人以及对什么东西感兴趣等的这些问题的思考。那如何去真正的认识自我呢，那就是要非常清晰和客观的评价自己。评价自己的内容有哪些呢？那就是你有哪些能力和特长，你擅长于什么？你对哪些方面东西感兴趣，你性格当中有哪些优点和弱点。其中重要的就是去挖掘每个人自身的潜力。 升学规划能够让学生从上大学一开始就明确自己的目标，让学生在中学的几年里有的放矢的去学习。营山智能化升学规划一体化

升学规划就是让孩子明确学习目标、职业发展目标和未来的人生目标。营山智能化升学规划一体化

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