江苏音乐制作地址

一首歌从无到有，当然首先要有人把它创造出来。一般这个工作首先就交给词曲创作者啦。在这里我们先不讨论灵感或者技巧的问题，总而言之就是，首先，曲作者谱出了曲子，词作者写出了歌词。不管是哪个首先诞生，它们都会经历一个互相配合并加以修改的过程。在词曲创作（尤其是曲的创作）的同时，有时候便可能直接生成一个样曲出来，这就是所谓的Demo。现在的创作者很多会用MIDI直接模拟样曲，而一些倾向于传统创作方式的创作者则更喜欢用自己习惯的乐器，钢琴、吉他等进行初步演奏。更有甚者，在一些乐队的创作过程中demo已经包含了初步的编曲信息。这个小样已经包含了音乐作品的节拍、速度、音高、间奏、音乐整体架构、大致的情绪走向等信息，会成为日后进一步创作的重要依据和参考，一般来说成型的旋律和歌词创作在此后就不会有过多的改变了。而这时候，一首歌的雏形就已经出现了。音乐制作是以音乐本身为主。江苏音乐制作地址

从时间线和音乐艺术发展的历史来看，音乐制作确实是流行音乐出现后才有的，就像前面我们说的，在古典音乐阶段，也就是以传统作曲方式作为主要创作方式的时期，其实是没有音乐制作这个概念的。直到20世纪初期，音乐家才开始打破传统古典音乐的审美意识，将音乐风向转化为偏向实验性的风格。这就好比是杜尚在当代艺术领域中所作出的成就，因为作品的出现，当代艺术这个饱受争议的时代才被拉开了序幕。也正是从20世纪开始，因为这时音乐风格的转变，人们才开始有了去创新、去为音乐加入一些好的想法。其次，就像我们前面说的，音乐制作其实很像导演这个身份，音乐制作人一个比较主要的工作任务，就是统筹一整张专辑的风格、曲目、制作等等。而随着市场的逐步扩大，音乐制作人需要负责，或者可以涉猎的领域也开始变得更加普遍，甚至在当前的音乐市场，有部分音乐人还需要懂一些市场销售。单曲音乐制作介绍从时间线和音乐艺术发展的历史来看，音乐制作确实是流行音乐出现后才有的。

回顾错误

这里有一个有趣的建议：倾听你的错误。认真地——听清楚并确定它们是否真的是错误的。你会惊讶地发现，一些很受欢迎、比如排行榜榜首的歌曲实际上包含了许多“幸运”的事故和错误。如果这些错误它们适用于实际情况，为什么不保留它？记录一切录音棚里的声音因为他们随时可能发生，有时甚至发生在录音棚里的开始的几分钟，你甚至还没有按下录音键。立即按下记录音键，看看你是否能在那些空闲的“无脚本”时刻捕捉到一些完全随机和惊人的东西。

电子音乐制作是艺术创作活动。很多电音爱好者可能非艺术生，也没有足够的艺术学知识，但从本质上讲电子音乐制作就是艺术创作，其本身也是在创造美的承载体，这就需要你有一定的艺术与美学修养，比如敏锐的洞察力、丰富的情感、想象力与创造力以及强烈的创新精神，而进行创作则必须有该门类的艺术技能，熟悉并掌握其艺术语言与专业技巧，通过聆听与构思，将你内心的美通过软件传达出来，便完成了艺术创作。艺术思维有着其特殊性，尤其需要抽象思维与灵感思维的结合，这个过程可能需要一段时间的探索与适应。电子音乐制作是工科的活动。不只在知乎，其实有大量的电子乐制作的爱好者甚至音频行业的从业者都是理工科出身，其思维方式与知识基础也确实适合研究电子乐，比如频段避让与压缩、调音台内部线路的串联、声音的波形与调制等，无一不体现着工科的特色。而从另一个角度讲，电子音乐制作就是用软件做出一个文件来，对于软件的上手速度与熟悉程度将决定你的进步速度与能够坚持的时间。这些都给着理工科学生以很大的优势。在音乐制作入门阶段，无需烧入太多昂贵的硬件，毕竟对于自己的实际需要并不确定。

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。音乐制作人，你的听力还好吗？北京流行音乐制作乐理

软音源用来产生各种音色的软件。江苏音乐制作地址

无论你学任何一款软件，起始阶段总是非常累心，尤其对于没有任何创作型软件基础的朋友来说更是一个大挑战，很多人也是在这个阶段被拦路虎拿下，并安慰自己说“我还是做个听众好了”。只做听众没什么不好，或许你只是没有找对方法。笔者因为之前已经有了多年的创作经历，上手时并没有出现过于纠结的现象，比较快的方法是找一位好老师直接教你，近些年也出现了不少电音制作培训机构，如果自学能力实在不行但是有足够的财力完全可以去试试，很多论坛也推出了这类服务，不得不承认这的确是一条捷径。但值得注意的是，入门阶段是完全可以通过看视频教程来实现的，只要你找到合适的。江苏音乐制作地址

绘声文化，2021-05-06正式启动，成立了音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作等几大市场布局，应对行业变化，顺应市场趋势发展，在创新中寻求突破，进而提升绘声文化的市场竞争力，把握市场机遇，推动教育培训产业的进步。绘声文化经营业绩遍布国内诸多地区地区，业务布局涵盖音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作等板块。同时，企业针对用户，在音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。杭州绘声文化发展有限公司业务范围涉及一般项目：文艺创作；文化用品设备出租；从事语言能力、艺术、体育、科技等培训的营利性民办培训服务机构（除面向中小学生开展的学科类、语言类文化教育培训）；教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）；乐器零售(除依法须经批准的项目外，凭营业执照依法自主开展经营活动)。等多个环节，在国内教育培训行业拥有综合优势。在音乐作品集，流行音乐培训，音乐留学，音乐制作等领域完成了众多可靠项目。