天津校服备案系统

    按照少数服从多数的原则确定校服选用模式。校服选用模式确定后,要及时向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。五、展示展评具体环节不论采用何种选用模式，均不得对参加展示展评的校服企业资格和评分标准等方面设置歧视性条件，如要求供货企业必须为本地企业，或要求企业在当地设厂、纳税等。（一）选用组织自主确定供货企业模式。1.选用组织制定校服采购方案和采购信息,在专业采购平台、学校或主管教育行政部门官方网站、学校公告栏、家校联系群等多渠道上公开发布。2.选用组织对报名企业进行资格审查,深度调研,核实企业质量保障能力、售后服务水平、社会信誉等信息,并从中筛选出的2-3家企业。3.选用组织通知筛选出的2-3家企业,准备样品和报价等相关资料,按规定时间到现场评比。4.选用组织全体成员一人一票，按照少数服从多数的原则确定供货企业，得票数者为供货企业（供货企业得票数应超过投票数的一半，如参评企业得票数均未超过投票数的一半，则由得票数排前两位的企业进入第二轮投票，得票数超过投票数一半的确定为供货企业）。以上4个环节要形成完整纪要,向主管教育行政部门报备并向家长、社会公布。。校服备案系统，严格保密备案数据，为校服管理提供坚实的安全保障！天津校服备案系统

    二、规范校服选用学校承担校服选用主体责任，每年秋季学期开学前，学校将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。按照“适用、实用、够用”原则，合理确定校服选用需求，包括种类、款式、套（件）数、价格区间等。按照自愿原则征求家长意见，确定是否选用校服应征得2/3以上家长同意，经同级教育主管部门备案后方可组织采购。学校应建立以管理人员、家长委员会、教师、学生等多方参与的校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中学生和家长占比不低于80%。校服选用采购确保公开、透明，教育行政部门要全程进行监督。选择统一着装的学校要认真落实“学生（家长）自愿购买校服”的原则，学校不得以任何方式强制学生购买校服。校服款式一经选用要保持相对稳定，确需变更的应征得半数以上学生家长同意。校服选用每3年一个时段（即小学1—3年级、4—6年级、初中阶段、高中阶段），一般分时段在起始年级选用，毕业年级不得组织选用校服。三、加强采购管理各地教育行政部门要按照相关法律法规和文件要求，加强对采购单位的工作指导，加强校服采购工作的监管。 学校校服登记管理系统学校校服登记信息管理软件，界面友好，操作便捷，老师上手快，管理更轻松！

    17.要培育践行绿色环保节约理念，探索学生校服循环使用模式，创新校服以旧换新、以小换大等回收利用机制，厉行勤俭节约，减少资源浪费。18.加大校服发展保障力度，学校要对家庭贫困学生、烈士子女、孤儿、残疾儿童等，采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。鼓励企业、事业单位、社会团体和个人等社会力量，公益捐助学校或学生校服。七、强化监督问责19.各区教育行政部门要加强对本区中小学校校服选用采购全工作流程的监督检查，对不认真履职、违反程序进行校服选购的，要责令限期整改、严肃追责问责；对统一购买、接收校服的采购单位在接收校服时，未按要求进行检查验收，或对由供货企业直接供货至采购单位未尽到提醒验货义务，导致学生购买到质量不合格校服产品的，要严格按照有关规定追究相关人员责任；要指导学校建立校服质量问题报告制度，发现校服质量问题，时间严格按照合同约定妥善处理，并向主管教育行政部门、市场监管部门报告，配合相关部门对有质量问题的校服进行调查处理。加强与师生家长联系，准确、及时、客观地向社会发布相关工作信息，回应社会关切。20.市场监管部门要加强生产、销售环节校服产品质量监督抽查。

    充分发挥技术支撑作用，做好技术报务。中小学校制定校服选用具体办法，配合市场监管、教育行政部门开展校服质量监督抽查；制定校服着装规范和管理要求，发挥校服校园文化建设和德育美育的作用。家长委员会或校服选用组织积极配合协助学校开展校服选用采购；发挥好在校服选用采购中的监督作用。12.加大宣传力度。各地要加强校服管理有关政策的宣传解读，适时组织学校管理人员、教师开展校服管理政策培训；采取召开家长会、致家长的一封信等形式对家长和学生开展校服管理政策宣传；通过新媒介、公众号等方式向社会宣传和解读校服管理政策。要认真总结成功做法和典型经验，及时宣传推广，积极发挥示范作用。本指导意见适用于公办和民办中小学校。附件：1.中小学生校服选用采购规范流程（略）2.中小学生校服采购合同（示范文本）。 校服管理系统，实现校服管理的自动化、智能化，让工作变得更轻松！

    包括设计理念、款式、颜色、面料克重、制作工艺、历史价格、历史服务企业等)。各地各校必须依法依规，严格按照规范流程进行校服选购。由学生家长自费购买校服的，严格按照《江西省中小学校（幼儿园）校服选用采购规范流程》（见附件）进行校服选购和费用收付。使用财政资金或公益资金进行校服采购的，严格按照《中华人民共和国采购法》等有关法律法规进行采购。五、加强服务保障，强化监督问责各级教育行政部门要加强对本区域学校校服选用采购全工作流程的监督检查。对不认真履职、违反程序进行校服选购的，要责令限期整改、严肃追责问责；对统一购买、接收校服的采购单位在接收校服时，未按要求进行检查验收，或对由供货企业直接供货至采购人未尽到提醒验货义务，导致学生购买到质量不合格校服产品的，要严格按照有关规定追究有关人员责任；对涉嫌滥用职权、收取回扣、等行为的，要及时向有关职能部门移交问题线索，依法严肃查处。要定期向同级市场监管部门通报辖区校服供货企业名单,及时反映有关校服质量问题线索。采购、选用单位发现校服质量问题,要时间严格按照合同约定妥善处理。并向主管教育行政部门、市场监管部门报告。学校校服登记信息管理系统，有效提升校服管理的信息化水平，值得拥有！黑龙江中小学校服软件研发

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    不得滥用行力，妨碍异地供货企业进入本地市场，设置特定条件歧视中小企业，限定或变相限定购买特定经营者提供的商品。四、优化选用管理在校服选用采购工作中，坚持“两个自愿”原则。学校遵循自愿开展原则，进行深入论证，加强信息公开，征询家长意见，做到公开、透明、规范操作。确定选用校服的学校须向属地教育行政部门备案。学生和家长遵循自愿购买原则，各地各校不得以任何方式强制学生、家长购买校服。倡导探索学生校服循环使用模式，共同推动绿色发展。校服选用采购坚持“适宜、实用、够用”原则。学校合理确定校服种类、款式和套（件）数等，坚决化、化倾向。校服征订应当充分尊重学生及家长的意见，确保选择过程民主透明。校服款式一经选用，要保持相对稳定，减轻家长经济负担。鼓励有条件的学校积极构建具有学校特色的校服档案。五、加强采购管理校服采购原则上以每3年为一个时段进行采购，毕业年级不得组织采购校服。使用非财政性资金进行校服采购的，学校在校服采购工作中要征询家长意见，制定或完善采购操作程序，全程公开采购过程，做到公开透明、规范操作。 天津校服备案系统