北京学校智能后勤内控系统

    【采购管理】加强项目实施过程管理，保障项目质量控制和经济效益。利用平台从项目立项（预算）、方案审批、项目实施、项目验收到项目结算全流程闭环管理，构建项目资产的质量管理和资金的绩效管理，为项目审计和绩效考核提供有力数据。项目验收审核通过后，资产自动进入后勤管理平台资产数据库；项目资金结算须在线打印项目结算清单，作为财务报账的凭证之一，保证了线上资产数据和线下财务资金数据的一致性。项目进行的过程更加的规范。 通过平台建立安全排查机制，落实安全主体责任。北京学校智能后勤内控系统

安全责任大于天，学校作为当今社会重要的教育职能机构，集众多学生、教育工作者及校园务工人员，安全问题不容忽视。就学校各类场景的安全需求，主要分布为以下具体几点。一是用电安全，学校现有的用电保护装置多以传统设备为主。二是空间安全，对于学校室内空间场景使用物理机械门锁装置用以开关门管控的情况，一方面无法满足回访校友、莅临检查领导等外访人员自由进入参观的需求，另一方面也无法为室内固定资产失窃、损坏等事件提供可靠的追溯依据。通过数字化后勤平台实现有效管理，全部留痕显得尤为重要。西藏学校财务后勤管理软件教室图书馆实验室设备管理，数字化管理全覆盖。

    【维修管理】扫资产码一键智能报修，实现维修过程全透明，可对接物业。利用平台移动端方便学校人员随时随地进行报修，支持扫描资产码和拍照上传报修。平台内置资产报修、维修响应、维修实施到验收评价的全流程管理，动态生成资产报修、资产维修、维修配件等数据，通过大数据分析出资产质量、服务商质量、资产使用人管理水平、学校维修人工作量等，为配件的领用提供依据。质保期内的保修监管。对供应商维修服务的质量进行监管，为退还项目质保金提供依据。质保期外的维修管理。对服务商及时推送报修信息，可进行维修质量的验收评价。校内后勤设施的报修。支持与物业管理公司或校外个体户（如水电工）无缝对接。

    【节能降耗】提高校内水电利用率，避免非必要的资源浪费。利用平台中的智能物联技术，通过传感器、控制器、检测单元等设备实时监测各场景下的水电，将使用情况以数字化的形式加以体现。通过数据，进行能耗分析并生成数据报表，帮助学校按需设定使用策略并自动执行。智能物联的模式，在改善水电资源利用率的同时，既减少了大量的人力开支，亦能降低因水电能耗问题造成重大隐患的概率。教室没人就自动关灯，走廊路灯还可以设定固定时间自动熄灭，用水方面也能够设定一个合理的峰值去加以限制，然后超过的区域之后，可通过开会去论证和改变。就结果而言，这个软件给学校带来的正向价值是完全可圈可点的。 移动端报修方便，维修管理全流程。

我们进一步创新资产管理模式，将资产管理责任落实到使用人。使用人需要负责资产的领用、转借、盘点等工作，并在人员离职时进行资产移交。同时，我们也能与教育部教育技术装备统计网实现对接，对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理，实现学校各类资产的全口径管理。这种管理模式改变了过去资产管理员一人管理的“零管理”模式，使得资产实物与账册能够保持一致。通过这种创新方式，我们能够更有效地管理学校资产，确保资产的安全和有效利用，提升学校资产管理的整体效率和水平。教室各类设备实现智能管理，教学更高效。河南智能化后勤管理软件

资产管理新模式，责任到人账实相符。北京学校智能后勤内控系统

智慧校园后勤数字化系统的建设，首要是能更好地满足日常教学、办公、生活的各项功能性需求，为老师、管理者提供智能化监管捷径，更好地为校园各个分管部门的业务运营所服务。其次在所应用的物联网系统软硬件设计上应有可靠合理的体系或框架作为技术支撑，用以保障系统平稳、有效、持续运行。再者，从校园宏观管理层面出发，物联网系统所提供的应用模块绝不仅*只为满足功能需求、提供有力技术体系支撑，更多可以站在学校或教育管理部门领导层角度，通过数据汇总整合、处理分析手段及时反馈问题，预判事物发展态势，为管理与决策工作提供支持。北京学校智能后勤内控系统