沈阳婴儿全脑开发咨询企业

全脑开发有什么好处？左脑与右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展，较大限度的发挥大脑潜能——这便是全脑潜能教育的意义所在。全脑开发”也叫“全人教育”，是以人脑为重点的整个身心功能的全方面开发。简单来说全脑开发就是对孩子大脑潜在能力的挖掘，是一种素质教育。是对孩子专注力、记忆力、观察力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力，创造力的培养。大脑潜能开发重在右脑开发，人类大量情绪行为被右脑控制。开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，并不是以右脑思维代替左脑思维，而是更好地将左右脑结合起来，进行人类左右脑的第二次协同，充分调动起人脑潜能。右脑记忆训练可以全方面激励人体左右脑的巨大潜能，迅速提升学生的记忆力，想象力，专注力和思维能力；帮助学生对所学知识建立起清晰完善高效的思维模式；从而提高学生的学习主动能力。全脑开发能锻炼专注力，想象力，创造力，增强大脑的灵活性。沈阳婴儿全脑开发咨询企业

什么是全脑开发？全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方面开发大脑的潜能，是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全方面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全方面性的和谐的发展。南宁成人全脑开发模式大脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力。

婴儿全脑开发的内容：1、大动作：主要指宝宝的头颈部、躯干和四肢幅度较大的动作。比如：抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑等。2、精细动作：主要指宝宝手的动作，以及手眼协调能力。比如抓握，摇动，把弄，拇指对捏、撕纸、握笔涂画、搭积木、穿扣眼、画纸、折纸等。3、语言：主要指宝宝感知、理解、分析和运用语言符号的能力。比如能否模仿并说出词语、说出熟悉的人或物品的名称等。4、社会适应：主要指宝宝适应社会生活的能力，其中既包括与人交往的能力，也包括生活自理能力等。5、认知：主要指宝宝对外界刺激的感知、分析和综合能力。比如对事物的感知觉、注意、记忆、思维、想象能力等。

全脑开发就是使用各种刺激大脑的方法来开发它，使它的潜能得到发挥。全脑开发表面上是针对大脑进行的训练课程，但实际并不是那么简单的一个课程。全脑开发如果只针对大脑的训练，对孩子的发展是很有限的。我们一直在全脑开发上做系统的研究和教育实践，全脑开发是一个身心脑全方面训练的一个系统，而且这个系统不单单以大脑训练为主，而是加以身体训练、心灵训练的，也就是说在这个课堂上是需要加入身体上的能量课以及探查孩子内心的课程去辅助学习的。全脑开发是对大脑的运用训练。全脑开发摒弃了应试教育的弊端，结合素质教育的根本，成为一种更科学的全新的教育模式。

全脑开发是以孩子身体的训练为基础。孩子有健康的身体是所有训练的前提和保证。身体不健康，训练越多，问题越多。身体健康要做好运动、饮食、休息等方面的事情。也就是我们要让孩子吃好饭，睡好觉，做好运动，把孩子的基础打好，就像走路一样，都是经过前期大量日常训练身体，加上身体强壮，才日渐一日地从经验中吸取到成功的秘诀，走上大道，那为什么有的孩子学走路快，有的孩子却迟迟学不会呢？这就是孩子自身的力量分不开了，大家都会发现孱弱多病的孩子学走路肯定是较慢的，这就和孩子的身体健康、强壮有关了。要让孩子的多锻炼，身体健康，做好这一点，我们就可以说这是在做全脑开发较成功的训练之一了。左脑与右脑更好的配合，双管齐下，平衡发展，较大限度的发挥大脑潜能——这便是全脑潜能教育的意义所在。吉林幼儿全脑开发咨询

全脑开发可以提高孩子的情商。沈阳婴儿全脑开发咨询企业

大脑发达的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。右大脑脑发达，孩子便会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。上过全脑课的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。通过感悟力的培养，孩子能够一点就透，举一反三，融会贯通。传统的记忆方法只注重于左脑的运用，造成记忆潜能大量地被埋没。没有学过记忆技巧的人，只能机械地死记硬背，使学习效率降低。科学研究表明，采用左右脑综合记忆，能更高效更轻松地完成记忆任务，而传统的记忆只侧重了左脑记忆，而忽略了右脑记忆，结合左右脑可以使学习变得更轻松有趣。同时也能锻炼专注力，想象力，创造力，增强大脑的灵活性。让记忆更科学、更高效、更有趣。沈阳婴儿全脑开发咨询企业

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