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    “错时序列”在建筑设计中的应用文学叙事作品中的故事是按照已排好的序列表现出来的，其前提是故事序列需保持可识别性。这种编排手法在电影中屡见不鲜，其创作技巧一般是蒙太奇或剪接。罗兰•巴特在《叙事文本结构分析导论》对序列做出过定义：“由孤立联系结合而成的符合逻辑顺序的的体系。”故事的序列发生在建筑中则成为空间的序列，是一种特定的建筑空间结构。空间序列的线性特征将事件、运动、空间组织为一个单一的进程，该进程组合或并置那些离散的关系。热奈特在文学叙事中将序列划分为正常序列与“错时序列”。其实，错时序列在电影中也存在，主要以蒙太奇手法实现“闪回”或“闪进”从而表现电影中人物内心不可言说的或无法描述的内心活动，是一种针对观者的强制性的场景转移。如果将错时序列的概念引入建筑，则需要参考人在建筑中的运动方式。因为人在建筑和城市中行走是一种主观的运动，其中的场景转移是通过对人的视线操纵实现的。在中国园林中路径和视线的关系显得多变而富有趣味，它更多是由视线的物理特性所决定的。首先,在一个空间里同时存在多个景面,视线的选择也较复杂。视觉具有暂留现象和先在现象。也就是说,当路径已发生转向时,视线仍可以延续；或者。，一部分为材料选购，另一部分为材料施工应用。材料选购过程中涉。价格低的工程设计公司合作加盟设立分公司的方法

    2．建筑的叙事性1960年代，西方的建筑学界面临着对意义问题的重新探讨，在现代主义建筑风靡全球的半个世纪中，对功能的过分强调，形式的极度简化使得建筑师开始陷入内心的彷徨，逐渐开始关心建筑中的使用者是如何理解和阐释建筑的，以及在这一阐释建筑的过程中历史所扮演的角色。文丘里的《建筑的复杂性和矛盾性》，罗西的《城市建筑学》以及柯林•罗和科尔特的《拼贴城市》都不约而同地批判了现代主义的缺陷，并试图寻找当代建筑和城市缺失的历史深度，实现一种深层次的传承性转换。这种对于现代主义原则的重新评估为建筑师们敞开了语言学的大门。关于语言学和文学叙事手法的探讨提供了在当代语境下重新诠释建筑形式和意义之间关系的可能性。建筑叙事的构想与空间媒介相结合，使叙事作为一种基于人们日常经验的赋予建筑意义的构架在建筑设计的过程中实现。文丘里和凡•艾克都是这一时期的的人物。从文丘里为母亲设计的住宅中可以看到文丘里精心策划的暧昧的的，建筑中一系列的传统符号就像是附加在主体结构上的的元素，与同时存在的彰显着现代性的组织形式共同创造出了一幅暧昧的图景。凡•艾尔则针对建筑空间的品质，借助句法学，提出了他“双胎现象”的概念②。价格低的工程设计公司合作加盟设立分公司的方法服务是建立在正确的数据与分析结果上的，因此，咨询行业可以自主。

    甚至需要召开一次案例背景介绍的讨论会议.其次,学生需要以小组为单位学习案例背景,搜集资料,并召开小组讨论会议.各小组需要记录讨论内容并提交会议纪要.同时,助教老师需要以随机抽查的形式参与小组讨论会议.的,授课教师团队开会讨论课前准备的完成情况,对各小组的准备工作进行评估.3.课堂教学组织.课堂教学过程中,各小组需要派出发言的阐述自己团队的讨论结果,尝试给出解决方案.在此过程中发言的需要小组成员轮流担任,避免出现某一个成员一直担任主要工作,其他成员懈怠的情况.教师针对各小组给出的解决方案进行点评,分析各自的优缺点,鼓励标新立异和创新,反对大众化和平庸.4.课后分析总结.课堂教学完成后,授课教师团队需要针对本次课堂教学内容和过程进行分析总结,找出问题所在,给出整改办法,的提交总结报告.5.课程评价考核.全部案例教学完成后,需要对学生的学习情况进行考核评价.学生以小组为单位,选择一个实际的工程问题进行设计,需要给出完整的解决方案报告和设计文档.设计结果需要接受授课教师团队的当面评审.评审教师需要根据解决方案的合理性、设计文档的完备性以及学生小组现场评审答辩的表现,给出综合测评得分.四、存在的问题与改进课程结束后。

    过滤效率明显降低，固反洗后宜采用低流速运行，以便滤膜的形成，同时提高过滤效率。过滤器反洗周期按设定累积产水量来确定，通过初始运行设置确保出水浊度小于1度，过滤器的反洗采用水擦洗法，水反洗强度为15L/m2•s，反冲洗历时一般为5~7min，滤料反洗膨胀率为30%~40%为宜。3）沸石吸附装置。沸石吸附装置采用重力式结构方式，经过除铁、除锰过滤器处理后流入沸石吸附装置。沸石吸附装置在工艺中用来吸附原水中氨氮离子，使过滤后水中含量达到用户要求。沸石吸附装置设计流速为4~10m/h，沸石脱氨氮工艺中，沸石不的为生物硝化作用提供了附着表面，沸石表面会形成生物膜，沸石吸附的NH4+、微生物、由液相扩散进入以及微生物代谢产物等进行着复杂的反应和传递，生物沸石脱氨氮过程实质是沸石离子交换、化学吸附和生物硝化3个过程。沸石经过长时间使用会失效，此时需经过再生之后才能重新使用。再生工艺采用柱内再生，用浓度为5%NaCl溶液再生液，以氢氧化钠调节pH至11左右，控制流速为2m/h自上而的过沸石柱，去除沸石表面及部分内部吸附NH4+，检测再生废液氨氮浓度变化，当出水氨氮浓度变化较为缓慢时，采用再生液浸泡一段时间，然后水洗。松很多。而全过程工程咨询服务是针对工程所有的工序开展，进而得。

    由于我国资源利用率较低，在对环境产生巨大污染的同时，土地、水、原材料等资源存在严重的浪费。发展绿色建筑，既能促进资源和能源的有效利用，减少污染，节约资源，保护生态环境，同时还能促进经济的可持续发展。发展绿色建筑，已经成建筑业发展的必然趋势。一、绿色生态建筑的理念和内涵所谓“绿色建筑”，并不是指字面意义上的立体绿化、花园或绿色的建筑，而是的一种概念或者象征，指在建筑的全寿命周期内，在满足人们使用要求的前提下，充分利用周围环境与自然资源，不对环境和生态平衡产生破坏，也不会危害人类健康的条件下建造的建筑。绿色建筑在建造和使用过程中能够在的大程度上节约资源(如节约能源、节约用地、节约用水、节约建材等)、保护环境及减少污染，为人类提供健康、舒适和高效的使用空间，使人与自然和谐共生。又常被称为生态建筑、可持续发展建筑、节能环保建筑等。它以可持续发展的眼光去看待我们的生活环境的，保护自然环境，尽量减少工业污染，保护野生动植物。而对于绿色生态理念在建筑上的体现，则可归结为可持续的建筑设计，将绿色环保的生态理念融入到建筑设计之中。建筑要以可持续发展为指导思想，力争寻求自然、建筑与人三者之间的和谐统一。会对工程成本造成影响，比较好的工程建设周期通常能够提升企业的。价格低的工程设计公司合作加盟设立分公司的方法

，在工程建设项目的建设和施工之前，应当有人来确定使用的方案和。价格低的工程设计公司合作加盟设立分公司的方法

    这四个专题的设计内容根据不同油田的生产数据、钻井数据、地质资料等进行。也即只做以一口井或一个井组为对象的单项工程设计。四个设计之间，没有共同的设计基础数据，相互之间没有必然的联系，每个设计具有相对的的性。二、单项工程设计教学的优点1.成熟的教学内容降低指导难度在石油工程设计中，各个单项设计的内容几乎没有太多的更新。以钻井工程设计部分为例，在钻井工程设计阶段，通常选用某油田的真实《钻井设计》作为主要参考资料。由于钻井工程设计内容较多，在设计的过程中，将学生分组，每小组3人，分别进行水力参数设计、固井参数设计、钻柱及下部钻具组合设计等，再将三部分内容合在一起，构成完整的钻井工程设计。在进行各部分设计的过程中，学生根据教材或专业书籍、工具手册上给出的计算方法进行计算。这个过程就是先有结果，之后要求学生根据现有专业知识进行结果复核。一般情况下，指导教师对每口井的钻井设计计算结果出现的各种问题较为了解，教学指导过程难度较小。2.较短学时内保证各单项设计的完整性由于石油工程设计的内容较多，而教学学时较短，为了保证学生能够得到各个单项设计过程的训练，同时也为了保证每个单项设计的相对完整性。价格低的工程设计公司合作加盟设立分公司的方法

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