暑期夏令营教官

夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第1次。夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起的，他们同吃同住，真诚互动，这无疑是培养他们团结协作的不错场所。夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。探险夏令营可以是以环保为主题。暑期夏令营教官

国内夏令营的种类呈现“百家争鸣”的现象，但是也要谨防上当受骗，推荐选择正规的夏令营举办机构。必须有成功经验、好评如潮、有正规的举办资质。还记得十几年前就被人拿来引以为戒的例子吗--中国的小学生和日本的小学生一起参加草原夏令营，在中国孩子叫苦不迭的同时，日本孩子却异乎寻常的坚强冷静。这个例子折射出了两国教育方法的利弊，让人反思。在现代城市优渥的生活环境下长大的孩子们，的确需要给他们创造条件吃苦磨练，于是乎以“吃苦”为目的的夏令营也越来越多，如学军、学农的夏令营，还有体验野外生存的夏令营。贵州学生夏令营哪家好科技夏令营主要围绕电子科技，新技术开展。

夏令营活动有哪些项目1、体育夏令营根据标题我们也能大致了解体育夏令营是为了什么而创办的，体育夏令营主要针对一些体育项目像：游泳、篮球、足球、网球等，主要针对运动爱好者，活动举办一般在一些大型正规的运动场地举行，可能还会有运动明星的见面会之类的活动。2、军shi夏令营主要是针对一些军shi爱好者，或者想锻炼自身生活作息，磨练意志的夏令营活动，一般在一些军shi基地进行实操训练。活动一般会参加军shi博物馆等跟军shi有关的活动组织。3、学科夏令营主要是针对某一项学科像：英语夏令营、数学夏令营、语文夏令营等对于学科爱好者想继续深造的`营员们。一般会请一些状元导师进行陪同解惑或者相关学科**教授进行现场讲解。4、兴趣爱好营还有些就是为了培养一些自身的兴趣爱好，例如：唱歌、演讲、钢琴等爱好技能。5、名校游学营名校游学营应该是近几年比较火的营类，通过在一些名校生活体验。让营员们更加了解大学生活学习氛围。早点进入状态也为人生目标找到答案。

营地教育与拓展的区别：

素质拓展，又称为拓展训练，外展训练，起源于二战时期的英国，是户外体验式训练，通过一些挑战性和趣味性的户外活动，锻炼培训者积极进取的人生态度与团队合作精神。拓展训练的对象由较早期的海员军人，到企业员工与学生，训练目标较为单一，训练课程偏向于jun事与户外生存训练。目前营地教育中的部分课程同样也是体验式的学习方法，也会有培养学生团队精神与坚毅的品格，所以目前的营地活动中会大量的引入拓展训练的一些活动与课程。除此之外，营地教育在课程方面还有人文艺术、科技创新、服务意识、批判性思维等。所以我个人的理解为拓展是营地教育的一种工具，能够帮助我们达到对营员某方面的教育目的。两者既有相似的部分，也有不同的地方。 参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。

首先说明一点，参加夏令营不dai表你就有保研的资格，所以基于这一点，有人觉得两个礼拜的的时间会耽误了自己的复习进度，另外各种花销也是蛮大的。湿兄认为，既然你能够去参夏令营，说明你是很优良的，你能否考上研不取决于这两个礼拜，而是你日积月累的努力与付出，另外参加夏令营是有很大的优势的。（1）在夏令营期间，院校会安排各种考核学习，若考生在考核中获得优良营员资格，则有利于申请该校相应专业的推免生（保研）。这在实际操作中，若是获得优良营员或受到导师青睐，推免复试基本上算是过了。（2）考生获得优良营员，若在推荐免试环节，没有取得推免成功，一般情况下，院校方面会有政策，只要考研初试分数过该校复试基本分数线就能进入复试，且同等条件下优先录取，个别院校甚至可以免复试录取。（3）部分院校则有政策说明，只要成功入选并参与夏令营，即使未获得优良营员资格，也可享有部分优惠政策，比如：初试成绩达到该校复试基本分数线，则复试时同等条件可优先录取；比如初试成绩达到该校复试基本分数线，可获得一定比例的初试加分政策；甚至个别院校对这类考生，可享受降分特招资格等等。选择冬夏令营不是越便宜越好，当然也不是越昂贵越有意义。青海军训夏令营哪家专业

夏令营一种全新的生活体验。暑期夏令营教官

2004年，这是对我国营地教育具有里程碑意义的一年，2004年国家体育总局批准在全国范围内支持建设了32个具有示范意义的户外运动营地,相关政fu部门及大量社会资金逐渐对营地教育事业进行支持与发展，向各省市地区发布了营地建设和评选的相关通知，并配发了营地建设的方案，对营地各个区域的划分、配套设施以及活动项目提出了相应的要求，使青少年户外运动营地的发展更加规范使我国营地教育迎来新的发展机遇期。2009年11月3日,在山东省济南市成立了全国青少年户外运动营地联盟，加强了全国各省市营地之间的联系，促进各个营地之间相互交流、学习与合作，促进营地健康发展。这标志着我国营地教育的发展进入了新的历史阶段。暑期夏令营教官

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