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互联网营销师培训招生对象：

1、互联网营销行业从业人员；

2、互联网营销爱好者；

3、互联网营销相关专业院校在校生；

4、其他通过积分入户考取证书的社会人员；

三级报考条件（满足任意条件即可）高级紧缺工种

（1）取得本职业或相关职业四级／中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上；

（2）取得本职业或相关职业四级／中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得本职业或相关职业四级／中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；

（3）具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级／中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上；

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互联网营销师国家职业技能标准。这意味着曾经“野蛮生长”的直播带货行业将变得有章可循，

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直播电商正规专业人才缺乏,电商平台、品牌商对受过正规培训、专业化的互联网营销师人才需求呈持续上升趋势。近年商务、文化和旅游、税务、市场监督管理等有关主管部门发布《网络直播营销管理办法》,建立健全线索移交、信息共享、会商研判、教育培训等工作机制,依据各自职责加强网络直播营销相关监督管理工作。 深圳百技互联网营销培训学校。正规互联网营销师培训热线

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乡村振兴直播农产品角本内容：1.介绍农产品的背景：开始直播时，可以介绍农产品所属的乡村振兴项目背景，包括该地区的农业资源、农产品特点和优势等。2.展示农产品：逐个展示乡村振兴农产品，并详细介绍每个产品的种植或养殖方式、原产地、特点和营养价值等信息。3.强调乡村振兴农产品的质量和安全保障措施，包括有机种植、无农药残留、无添加剂等，以增加消费者的信任和购买意愿。4.现场品尝农产品的口感，描述其独特的风味特点，并提供一些烹饪建议和食用方式，以激发观众的购买兴趣。5.介绍农产品的社会价值：强调乡村振兴农产品对当地农民增收致富、保护生态环境、传承传统文化等方面的社会价值，以引起观众的共鸣和支持。6.解答观众问题：及时回答观众在直播过程中提出的问题，解答他们关于农产品的疑问，并提供专业的建议和解决方案。7.提供购买渠道和配送方式：在直播过程中提供购买农产品的渠道信息，包括线上平台或线下门店，并介绍配送方式和服务。8.强调购买的意义和价值：再次强调购买乡村振兴农产品的意义和价值，包括支持农民增收、保护环境、享受健康食品等方面，以鼓励观众购买和支持。9.在直播结束前，对本次直播进行总结，并向粉丝表示感谢。市场互联网营销师培训平台