上海企业科技馆设计方案

科技馆确定展品型号的方法：仿制是指复制国内外部分展厅现有的展品，对展品进行仿制。很多展厅的展品都是这样确定的，比如重力、锥体卷起等等。用这种方法选择的展品成本低、可靠，但缺乏创新。移植方法：将教学实验和生产应用领域仪器设备的科学原理和技术要素移植到科技馆的展览项目中，设计开发展品，让公众体验当代科学和工业技术的魅力。为人们提供参与生活体验的场所。这种设计属于移植和试制，展品的可靠性普遍较差。创新方法：展品选用科技知识、表现形式、配套技术、外观装饰等自主研发。科技馆与人们生活紧密相联，智能化技术的应用可为人们带来更加新颖独特的感受。上海企业科技馆设计方案

多媒体沙盘是一种新的物理模型表达形式，它将投影设备与物理规划模型相结合，通过精确对齐制作动态平面动画，并投影到物理沙盘上。多媒体沙盘集多媒体显示和交互功能于一体。通过声、光、电、图像、三维动画和计算机程序控制技术与实体模型的融合，可以充分体现显示内容的特点，达到生动多样的动态视觉效果。对游客来说是一种全新的体验，能产生强烈的共鸣。科技馆互动投影沙盘已经成为科技场馆中比较适合展示各种规划方向、原理演示、场馆概述、科技演示流程等的展示项目。吉林展览馆设计公司校园科技馆以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念，研究和开发新课程实验教学环境。

多媒体沙盘照明系统可为用户提供自动、手动和远程控制三种操作模式。系统运行时，显示主菜单界面。用户可以在电脑主菜单页面选择不同的方式操作系统。用户用手指点击触摸屏，浏览的多媒体演示系统，获取文字、图片、视频、动画、讲解等信息。同时，我们的自动控制系统将同步控制模型内的照明状态，并向参观者各方面展示模型，赋予模型更生动的内涵，更好地诠释设计规划师的理念和模型等艺术作品。力求功能简洁完整；力求多媒体效果鲜明生动；使用时尽量做到简洁、准确、方便、清晰。

科技馆不仅是科普教育的平台，更是激发创新思维和探索精神的重要场所。科技馆是展示人类文明、普及科学知识的场所。通过常设和短期展览，参与性、体验性、互动性展品和辅助展示方式，传播科学思想、科学方法和科学精神，体现科学原理和技术。应用，鼓励公众探索和实践，达到科普教育的目的。定期带您的孩子去科技馆有很多好处。首先，科技馆是一个充满知识和乐趣的地方，在这里孩子们可以接触到各种科学原理和实验，激发他们对科学的兴趣和好奇心。这对于培养孩子的科学素养和创新能力非常重要。科技馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。

现今科技馆主要是通过长期展览和短期展示两种方式向公众进行科普教育，其目的是激发人们对科学的兴趣并启发科学观念，通过参与、体验、互动展览等方式开展科普教育及文化交流活动。在科技馆设计中，要尽可能保证展览的基本质量和水平，减少盲目性和随意性，在主题、设计及制作等环节上，除符合一般设计标准和规范外，还要注意的是，要满足科技馆的几个基本要求。首先，在科技馆设计中要表现其独特性，就是展厅中的科技感，除了设计一个公共空间展区外，我们还可以添加环球影幕、动态影院及4D体验等视觉冲击感较强的设备设施。互动投影沙盘分为：三维立体沙盘、多媒体沙盘、声光电沙盘、互动沙盘等多种。海南社区党建馆设计

科技馆参观者能在虚拟的科技馆中随意游览，观看馆内各种藏品的三维仿真展示。上海企业科技馆设计方案

投影沙盘又称数字沙盘投影系统，分为实体模型与虚拟图像相结合和全虚拟两种类型。所谓投影沙盘，就是利用计算机技术，为现代高科技手段生成逼真的3D图像模型，借助投影显示设备或其他显示设备，将计算机上的3D或4D图形图像模型显示在桌子上。具体来说，将模拟的3D立体图像精确投影到实体模型的对应位置，与实体沙盘的交互显示演示相匹配，使得沙盘的演示效果更加生动形象。也可以是桌面投影、地面投影、墙面投影显示等。参观者以自然的手势与大屏幕投影的3D模型进行交互，进行多方向、多层次的浏览和查询，快速获取简洁、准确、美观、逼真的动态信息。上海企业科技馆设计方案