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计算机网络技术的发展经历了四个主要阶段:远程始末端互联阶段、计算机网络技术阶段、网络互相连接阶段、公路高速信息阶段。其中,远程末端与一种面向末端的计算机网络链接,为应用者对远程主机的驾驭提供条件。网络控制的主要目标是将主机与末端的通信链接,以便及时存储与数据的处理应用,则终端机则不需要保存数据。在这阶段的发展中,计算机网络系统分布在各个不同的层次上,因此信息资源的互相交换得到实现,在“信息基础建设”的观念提出之后,计算机网络高速信息公路得到更好的发展,计算机技术发展的主要方向是计算机技术综合化和高效化综合实施。计算机网络计算在社会各个领域的普及和应用中的优势主要体现在其处理信息、传播信息等功能上。赣州计算机专业大专学校

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计算机网络技术学科所对应的专业人才所应具备的技能包括软件开发,网络设备配置、管理及维护,属于应用型人才,并且要求从业人员基础知识扎实,能够适应生产、建设及管理等工作。对专业人才的要求除网络的安装与维护之外,还包括编程能力,这两项能力属于该学科的关键能力。与该学科对应的专业课程包括网络安全管理与维护、网络规划等。设计的主要方向包括综合布线、企业网络的构建、故障诊断等。计算机网络技术较早应用于通讯,目前已扩展至社会各大领域,可通过软硬件系统及相关技术整合数据信息。该学科的特点在于交叉性强,学科内容较多,目前社会影响力还在持续扩大,已经成为人们日常生活和工作的主要助力。赣州计算机专业大专学校计算机网络技术的职业能力:具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

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计算机网络也称计算机通信网。关于计算机网络的简单定义是:一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集体。若按此定义,则早期的面向终端的网络都不能算是计算机网络,而只能称为联机系统(因为那时的许多终端不能算是自治的计算机)。但随着硬件价格的下降,许多终端都具有一定的智能,因而“终端”和“自治的计算机”逐渐失去了严格的界限。若用微型计算机作为终端使用,按上述定义,则早期的那种面向终端的网络也可称为计算机网络。

计算机网络技术以服务为主题的发展模式:计算机网络系统的主要功能就是以网络和目的性实现网网络使用实现的,也是计算机网络系统研发和创建的主要出发点。与此同时,在技术发展的推动下、以及网络技术发展提供众多完善的应用服务促进了计算机网络技术的应用范围,所以,运用需要是计算机网络的基础,创建和完善的服务是其主要目的。信息整理的功能的完善是以计算机网络技术为发展前提的,进而也能更好的保障和提高了其他行业发展。计算机网络技术是一种新的应用模式,它在实际使用中,要根据不同用户对信息处理需求来进行分类。

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什么是计算机网络技术?我们将地理位置不同,具有单独功能的多个计算机系统,通过通信设备和线路互相连接起来,使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的大系统,称为计算机网络。换句话说,计算机网络既可以用通信线路将几台计算机系统连成简单的网络,实现信息的收集、分配、传输和处理,也可以将成千上万的计算机系统和数千公里乃至数万公里的通信线路联成全国或全球的计算机网络。计算机网络技术专业培养具备扎实的电子技术、计算机技术、网络技术等方面的基本理论知识与技能,具有计算机网络实际组建、管理、维护等基本能力,能在各企事业单位进行网络设计、安装、调试和管理等工作的应用型技术人才。计算机网络极大地提高了工作效率,促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。赣州计算机专业大专学校

计算机网络技术专业培养德、智、体、美多方面发展,具有良好职业道德和人文素养。赣州计算机专业大专学校

电子器件是计算机系统的物质基,计算机复杂逻辑的较基层线路为"与门"、"或门"和"反相器"。由此组成的高一层线路有"组合逻辑"和"时序逻辑"两类。这些逻辑由电子器件来实现,通常以电子器件在技术上的变革作为计算机划代的标志。计算机器件技术,从50年代的真空电子器件到80年代的超大规模集成电路,经历了几个重大发展阶段,使机器组装密度提高约4个数量级,速度约提高5~6个数量级,可靠性提高约4个数量级(以器件失效率为比较单位),功耗降低约3~4个数量级(以单个"门"为比较单位),价格降低约4~5个数量级(以单个"门"为比较单位)。器件技术的进步提高了计算机系统的性能价格比。赣州计算机专业大专学校

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