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客户-服务体系：它是一种面向网络应用的体系结构。把系统中的不同端系统区分为客户和服务器两类，客户向服务器发出服务请求，由服务器完成所请求的服务，并把处理结果回送给客户。在客户-服务器体系结构中，有一个总是打开的主机称为 服务器(Server)，它提供来自于 客户(client) 的服务。我们较常见的服务器就是 Web 服务器，Web 服务器服务于来自 浏览器 的请求。CIDR：使用任意长度分割 IP 地址的网络标识和主机标识。P2P 体系：对等体系结构，相当于没有服务器了，大家都是客户机，每个客户既能发送请求，也能对请求作出响应。计算机网络技术是指培养适应生产服务第1线需要的德、智、体、美多方面发展。全南计算机专业学院怎么报名

计算机网络的定义：计算机网络的简单理解是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集体。计算机网络就是利用通信设备和线路将地理位置不同，且功能单独的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件（即网络通信协议、信息交换方式、网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统。从定义中可以看出此概念涉及以下4个方面的问题。（1）至少两台计算机及其他设备（如打印机、外接硬盘等）互联。（2）通信设备与线路介质。（3）网络软件，通信协议和网络操作系统。（4）联网计算机的“单独自治”性，主要是为了将计算机网络与主机加终端构成的分时系统，以及与主机加从属计算机构成的主从式系统区分开。如果一台计算机带多台终端和打印机，这种系统通常被称为多用户系统，而不是计算机网络；而由一台主控机带多台从控机构成的系统，是主从式系统，也不是计算机网络。全南计算机专业学院怎么报名计算机网络极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。

近年来，计算机网络技术快速发展，使得以计算机技术为载体的现代教育技术应用教学中，使教学发生了巨大的改变。在现代教育教学中，多媒体教学丰富了传统的教学手段，并具有传统教学无可比拟的优势。计算机网络应用在学科课程教学当中，创建了理想的教学环境，取得更高的教学多媒体效率与效益。利用计算机网络教学，让学生感到新鲜、有趣，能更加直观、多方面的接受知识;能够激发学生的求知欲，起到了事半功倍的作用。网络化的教学系统能够创造教学情境，的激发了学生的学习兴趣，增强了学生的学习动力。

计算机网络技术的就业前景：新基建5G时代、IPv6时代、物联网时代、大数据时代已来临，这些都离不开网络的支持。基于互联网的信息化已成为当今世界各国经济与社会发展的重要手段，计算机网络已经成为信息社会的运行平台和实施载体。社会生产与人类生活中，网络应用的多方面延伸促进了计算机网络技术的多方面发展。各行各业和人民生活日常都离不开计算机网络技术人才。网络行业将加快细分并由此带动具有扎实网络基础的具有特定专项技能的网络工程人才需求,数字广东、智慧广东、云计算、下一代互联网、新基建时代、新一代信息网络安全等。计算机网络技术应用原则：便捷性原则。

计算机网络技术专业培养具备扎实的电子技术，计算机技术，网络技术等方面的基本理论知识与技能，具有计算机网络实际组建，管理，维护等基本能力，能在各企事业单位进行网络设计，设备的安装，调试，运营，维护和管理等工作的应用型技术人才。主要面向各企事业单位的计算机网络应用技术的岗位，能够进行计算机操作，维护，计算机局域网的设计，安装调试，计算机网络通讯产品的系统集成，广域网的管理，维护，网络管理，信息系统的设计开发及应用，网站设计与开发等工作，也可以在软件园区，高新技术园区，各大电脑公司，网络公司，网站，****公司，企事业单位和电信，邮政，广电等部门从事网络管理，网站维护以及电子商务等领域的网页设计，创意等工作。也可以在相关的网络执法部门，监管部门工作。计算机网络技术专业在毕业以后的就业率上来看，是所有专业的毕业生中就业率排在前几名的一大专业。瑞金计算机专业学院

计算机网络计算在社会各个领域的普及和应用中的优势主要体现在其处理信息、传播信息等功能上。全南计算机专业学院怎么报名

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、单独的计算机相互连接的集体。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。就业方向：计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。全南计算机专业学院怎么报名

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