上海杨浦区童乐幼儿园特色课程-食育：食育课程别具一格，带领孩子们走进食物的奇妙世界。课程中，孩子们首先了解食物的来源，认识各种农作物，通过观看视频、实地参观农场等方式，知道米饭是由稻谷加工而来，蔬菜是从土地里生长出来的。接着，他们参与食物的种植、采摘过程，在幼儿园的小菜园里，亲手种下蔬菜种子，浇水、施肥，悉心照料，等待收获的喜悦。***，孩子们还会参与简单的食物制作，如制作水果沙拉、包饺子等。在这个过程中，孩子们体验劳动的乐趣，明白食物的来之不易，从而培养珍惜食物的意识，养成良好的饮食习惯，学会享受健康、美味的生活。830 平阳光广场，承载着集体活动的热闹与孩子们自由玩耍的欢声笑语。杨浦区现代国际幼儿园效果如何
上海杨浦区童乐幼儿园户外活动场地-足球场：足球场为热爱足球的孩子们提供了追逐梦想的场地。绿茵茵的草地柔软舒适，标准的球门矗立在两端。孩子们在这里展开激烈的足球比赛，他们奔跑、传球、射门，尽情挥洒汗水。教练会在一旁指导孩子们足球技巧，如何正确传球、接球，怎样射门更有力度。在团队比赛中，孩子们学会相互配合，培养团队协作精神。当进球的那一刻，欢呼声和掌声响彻全场，孩子们脸上洋溢着胜利的喜悦，他们在足球场上不仅锻炼了身体素质，还培养了坚韧不拔的毅力和积极向上的竞技精神，为未来的成长注入了活力与激情。平凉路街道附近靠谱的私立幼儿园效果如何园内组织亲子户外活动，如户外野餐、亲子运动会，增进亲子感情，促进家园共育。
「童乐的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏」在选择幼儿园时，发现不同学校的语言教学方式差别挺大，有的托班直接全天外教，有的则是几节英语课的模式。去童乐听了介绍，觉得他们的安排更符合孩子的发展规律。托班阶段是全天中教+半天外教，这样孩子可以在稳定的语言环境中逐步适应幼儿园，同时通过半天外教的互动建立英语语感。两岁多的孩子语言能力还在发展，完全用英语沟通可能会让他们产生挫败感，反而影响适应。到了小班再进入全天外教，孩子已经更能理解外教的引导，过渡起来更自然，学习效果也会更稳定。另外，托班孩子下午四点多就放学，全天外教的投入和实际学习时间并不完全匹配，而半天外教的方式刚好能够兼顾语言培养和日常生活能力的建立。整体来看，这样的安排既保证了语言学习的节奏，也让孩子能够循序渐进地适应新的环境，是一种比较稳妥的方式。
上海杨浦区童乐幼儿园城市学旅活动：每月一次的城市学旅活动是孩子们拓展视野的较好机会。幼儿园精心组织孩子们走进城市的各个角落，去探索城市的魅力。当孩子们踏入博物馆，仿佛穿越时空，一件件古老的文物诉说着历史的故事，孩子们瞪大好奇的眼睛，聆听讲解员的介绍，感受历史的厚重。在科技馆里，各种神奇的科技展品让孩子们惊叹不已，他们亲手操作，体验科技的力量，激发对科学的兴趣。美术馆中，一幅幅精美的画作让孩子们沉浸在艺术的海洋，提升审美能力。动物园里，可爱的动物们让孩子们欢呼雀跃，了解动物的生活习性。通过这些活动，孩子们亲身感受城市丰富的文化、悠久的历史和先进的科技，极大地丰富了知识储备，增长了见识，如同为他们的心灵打开了一扇通往广阔世界的大门。1200 平草坪大操场，是孩子们尽情奔跑嬉戏、拥抱自然的欢乐天地。
在沉浸式英语课堂上，外教通过生动有趣的故事、游戏，营造轻松愉快的学习氛围，让孩子们仿佛置身于英语母语国家。例如，在学习动物单词时，外教带来逼真的动物玩偶，一边展示一边教孩子们说“cat”“dog”“elephant”等单词，孩子们的眼睛里闪烁着好奇的光芒，被这些可爱的玩偶深深吸引。然后通过动物模仿游戏，外教说出单词，孩子们迅速模仿相应动物的动作和叫声，课堂上充满了欢声笑语。通过这样的方式，引导孩子主动开口说英语，从**初的羞涩不敢发言，到逐渐自信地表达自己的想法。起初，有些孩子因为害怕犯错而不敢开口，外教老师会给予鼓励的眼神和温暖的微笑，耐心引导，让他们慢慢克服恐惧。随着课程的推进，孩子们越来越积极，主动用英语交流，逐步提升英语表达自信，这种自信将伴随他们在英语学习的道路上越走越远。创意艺术课程涵盖绘画、手工、雕塑，让孩子自由表达，提升艺术审美能力。上海特色服务国际幼儿园费用是多少
语言能力的培养=环境+习惯，而不是单纯“教学”。杨浦区现代国际幼儿园效果如何
「托班半天外教，小班全天外教，合理又科学！」近来在给孩子选托班，听了很多幼儿园的方案，发现不同的幼儿园对语言教育的理念差别很大。有的幼儿园托班阶段就是全天外教，看起来好像很“国际化”，但仔细想想，2岁的孩子真的需要全天外教吗？还是说，这个阶段更应该关注自立性、适应力和生活能力？去童乐幼儿园听完他们的课程介绍，发现他们的安排其实挺科学的：✅托班阶段：半天外教，半天中教→既能让孩子对英语产生语感，又不会影响日常沟通，让孩子更好地建立安全感。✅小班之后：全天外教→当孩子已经习惯了幼儿园生活，语言能力和理解能力也更强了，这时候再完全进入英语环境，学习效果会更好。��听完后，我觉得这个方式特别符合实际情况：•孩子太小，全天外教其实会有些浪费，特别是托班的孩子下午4点多就回家了，这个年龄阶段关键是适应幼儿园，而不是学英语。•半天外教的语感培养+自立性培养，能让孩子打下好基础，等到小班再进入全天外教模式，会更加顺利。•这样安排的性价比很高，既保证了语言的培养，又不会让孩子适应难度太大，家长也能更放心。��如果你跟我一样，也在思考孩子的语言学习方式，建议去听听童乐的课程介绍，他们的理念还是很有逻辑的！杨浦区现代国际幼儿园效果如何
