江苏哪里做学校卫生检测服务内容

    学校卫生检测教室：普通教室人均使用面积：小学≥㎡、中学≥㎡；教室前排课桌前缘与黑板有≥2m的距离；教室内各列课桌间应有大于等于，教室后应设置≥；后排课桌后缘与黑板的距离≤9m。课桌椅：教室内在座学生应每人一席；每间教室内应至少设有2中不同高低型号的课桌椅。黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为；中学；讲台桌面距离教室地面的高度一般为。教室采光：单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。 哪里可以做学校卫生检测？江苏哪里做学校卫生检测服务内容

学校卫生监测：卫生监督是卫生行政部门及其卫生监督机构依据法律、法规、规章对辖区内学校的卫生工作进行检查指导，督促改进，并对违反相关法律法规规定的单位和个人依法追究其法律责任的卫生行政执法活动。根据卫生部发布的《学校卫生监督工作规范》，卫监部门在开展学校卫生监督过程中，一般会先委托有CMA资质的第三方检测机构开展学校卫生检测，取得相关检测报告后进行卫生督导改进。远方检测具有开展学校卫生检测的CMA资质，熟悉标准法规要求，与各区教育局、卫生健康局、教育基建和装备中心、疾病预防控制中心、卫生监督所开展***合作，为各中小学校开展学校卫生检测工作。江苏哪里做学校卫生检测服务内容学校卫生检测的方法是什么？

学校卫生检测黑板反射系数的测量：测量点的选择：将黑板垂直分为4等分，取3条等分线的中点为测量点。测量工具：照度计。测量方法：入射照度：将照度计接收器感光面朝上，紧贴置于被测点表面，待读数稳定，测出入射照度。反射照度：将接收器感光面对准原来位置，逐渐平移离开，待读数稳定后，读取反射照度。黑板反射系数：取三个测定点反射系数的算术平均数。（ρ=（ρ1+ρ2+ρ3）/3）。LUX/fc单位测量开关：转换测量单位fc照度值=LUX照度值/10.762、“range”开关：选择照度范围：20,200,2000,20000选择20000时，测量值=屏幕显示值X10若屏幕显示“1.”，则表示档位选择太低，应调***位注：照度计使用过程中的注意点：先开电源、选档位再开光检测器镜头盖；结束使用先盖光检测器镜头盖再关电源。

学校卫生检测课桌椅分配符合率：评价标准：课桌椅分配符合率的评价依据GB/T3976-2002进行，具体要求如下：每人一席；课桌分配符合率≥80%；课椅分配符合率≥80%。仪器设备：课桌椅型号测量尺：该尺按照课桌和课椅的高度（cm）标有相应的号数，测量时可直接读出被测桌椅号，同时也可用普通测量尺测量学生身高及课桌椅的高度。检测方法：（1）在抽样教室中，测量教室内在座学生（随机抽取不少于10名学生）身高及相应课桌椅高度，按照GB/T3976（见下表）规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符合。学校卫生检测要多少钱？

学校卫生检测相关卫生标准：教室：普通教室人均使用面积：小学≥1.15㎡、中学≥1.12㎡；教室前排课桌前缘与黑板有≥2m的距离；教室内各列课桌间应有大于等于0.6m的纵向走道，教室后应设置≥0.6m的横向走道；后排课桌后缘与黑板的距离≤9m。课桌椅：教室内在座学生应每人一席；每间教室内应至少设有2中不同高低型号的课桌椅。黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8-0.9m；中学1.0-1.1；讲台桌面距离教室地面的高度一般为1.2m。学校卫生检测的供应商家。镇江第三方学校卫生检测

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学校卫生检测结果评价：现场监督检测判定结果时，按“检测合格项次数/检测项次数”填写，如：3间教室灯桌间距均大于1.7米，填写为“3/3”。检测评价时，检测合格项次数≥2，判定为“合格”，否则即为“不合格”。现场检测操作要求：教室人均面积：评价标准：普通教室人均面积应符合国家GB50099-2011《中小学校建筑设计规范》的规定，按每个教室计算，每人所占面积：小学≥1.36m2/人；中学≥1.39m2/人。仪器设备:用激光测距仪或摇卷式长尺。检测方法：在抽样的教室中测量教室长、宽，求出教室面积，统计该教室学生数，计算教室人均面积。异形教室不能舍弃不规则边角的面积，测量时应在原始记录中附草图，标注各部分测量值，并注明计算方法。计算公式：人均面积=被测教室面积/该教室学生人数。江苏哪里做学校卫生检测服务内容