首页 >  农业 >  多要素气象仪器功能 欢迎咨询「南京万宏测控供应」

自动气象站基本参数
  • 品牌
  • 万宏测控
  • 型号
  • WH-WDC
  • 测量对象
  • 智慧城市、家庭气象站、农业环境监测
  • 测量范围
  • 可定制
  • 测量精度
  • 可定制
  • 加工定制
  • 外形尺寸
  • 500
  • 重量
  • 5
  • 厂家
  • 万宏测控
  • 产地
  • 江苏南京
自动气象站企业商机

乡村振兴发展,相关措施的落地实施,带动着农村人文环境、农业等的发展,这也在某些程度上带动了乡村旅游、生态旅游的发展,增加农村居民的经济收入。便携式气象站是靠太阳能发电,低功耗,绿色节能,内部采用节能模式,可保证在无电地区长期使用;也可采用市电或汽车电源等方式供电。外部采用抗恶劣环境结构设计,在恶劣的天气条件下不影响仪器的使用效率,可以在雷雨、风雪环境中持续不间断工作。这是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于野外监测使用的高精度气象观测设备。便携式小型自动气象站。多要素气象仪器功能

多要素气象仪器功能,自动气象站

自动气象站一体化的风向风速仪,使体积更加小巧。方便用户将仪器携带到恶劣的环境中使用,测量精度高,稳定性可靠,产品技术指标符合气象观测规范要求,可以根据使用需要进行手持方式观测。低功耗,绿色节能设计,内部采用节能模式设计,若用太阳能电池板供电方式,可保证在无电地区长期使用;也可采用市电或汽车电源等方式供电。外部采用抗恶劣环境结构设计,在恶劣的天气条件下不影响仪器的使用效率,可以在雷雨、风雪环境中持续不间断工作。防尘、防潮等级达到国家标准。多要素气象仪器功能自动气象站的好处是什么?

多要素气象仪器功能,自动气象站

气象站在校园实施建设的有很多,校园气象站是在中小学园里建造以气象科普为首要工作的气象观测站,运用校园内的独特优点,将气象观测仪器设备、气象科学专业知识等科谱內容立即接近在学校学生人群的科谱方式。院校方面,根据收集和机构学生阅读文章气象科普书本、欣赏气象科普电影等方法发展学生见识,借助校园气象站基本建设LED屏幕广播校园内气象直播与有关高新科技教学成果,紧紧围绕校园气象站进一步基本建设校园内科谱过道、高新科技文化艺术角等科谱体验馆,根据防灾减灾宣传专业知识学习培训、征文比赛、演练感受、气象科普周等主题活动提升学生把握和防御力洪涝灾害专业知识与工作能力。

在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法,更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情,了解更多的气象科学知识。校园自动气象站的技术特点有:1、产品分为标准站或专业站两种,便于进行长期的气象数据观测。2、测量精度高。3、数据采集密度可根据观测需要进行设置。4、通讯方式灵活,采用有线和无线两种数据通讯技术,通常采用无线校园通技术来气象数据传输,该种通讯技术可保证在校园中气象数据300米有效传输,数据传输可靠,配置方便。5、节能设计,充电电池供电(一次充电使用时间大于24小时),也可配太阳能电池板,保证在无电地区长期使用。便携式自动气象站安装流程。

多要素气象仪器功能,自动气象站

气象站根据用途、安装及精确度可分为:便携式气象站、高精度气象站、高速公路气象站、森林火险气象站及校园气象站、电力气象站、光伏气象站、景区气象站、社区气象站。便携式气象站是一款便于携带,使用方便,测量精度高,集成多项气象要素的可移动观测系统。该系统采用新型一体化结构设计,做工精良,可采集温度、湿度、风向、风速、太阳辐射、雨量、气压、光照度、土壤温度、土壤湿度等多项信息并做公告和趋势分析,该系统分有线站和无线站两种形式,配合软件更可以实现网络远程数据传输和网络实时气象状况监测,是一款性价比突出的小型自动气象站。全自动气象站 抗低温电池。林业气象仪

自动气象站温度传感器。多要素气象仪器功能

气象站可观测的气象要素有:环境温度、环境湿度、风速、风向、气压、太阳总辐射、降雨量、地温(包括地表温度、浅层地温、深层地温)、土壤湿度、土壤水势、土壤热通量、蒸发、二氧化碳、日照时数、太阳直接辐射、紫外辐射、地球辐射、净全辐射、环境气体共二十项数据指标,也可根据用户科研需要进行灵活配置,同时可还可与GPS定位系统、QSE101天气报文编码器、GPRS、GSM通信和Modem等设备连接,具有性能稳定,检测精度高,无人值守等特点,可满足专业气象观测的业务要求。大中专院校、科研机构或组网于气象、机场、环境监测、交通运输、农林、水文、极地考察等诸多领域。多要素气象仪器功能

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