企业商机
教学科普壁挂展品基本参数
  • 品牌
  • 大德相行
  • 型号
  • KP
  • 适用范围
  • 学校,教育,科研,研究院,大专院校
教学科普壁挂展品企业商机

产品名称:摄声筒;展品规格:Φ0.8××1.4用电需求:不需要用电底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。每一长短不同的排箫管内有一段长短不同的空气柱。当此空气柱固有频率如正好与某一环境杂音频率相同时,就会产生共振,这时传入管中的声波与从管子中反射回的波叠加,管内的这个频率的声音响度加大,因此7根不同长度的管子对应7种频率的声音。管子短,空气柱固有频率高,声音高;管子长,空气柱固有频率低,声音低。当7根管子长度被精心设计成与音阶排序标准频率相近时,就能从管子中听到奇妙的“音乐”来,你能说这段音乐不是来自空中的吗?教学科普壁挂展品购买的渠道有哪些?北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人

    产品名:空中成像;操作说明:参与者按下展台上按钮启动展项的演示。通过互动体验,参与者能够充分感受到科学与艺术结合之美,激发他们从视觉暂留角度探讨人的视觉感受。功能概述:当人眼所看到的影像消失后,仍能继续保留其影像,这种现象被称为视觉暂留现象。电影、电视就是利用我们眼睛视觉暂留的特性而设计的。当我们欣赏电影时,电影机在屏幕上每秒钟匀速播放24幅静止的画面,而荧光屏上,电视图像是几十万个图素按一定顺序轮流发光(扫描成像,在每个瞬时荧光屏上只有一个亮点)形成,然而人们看到的却是连续画面印象的感觉,这正是利用视觉暂留效应的结果。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。 孝感社区科普设备教学科普壁挂展品定制服务《懒惰的管子》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。

产品名:手眼协调;展品规格:0.9×0.6×1.0用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展项为人体测试项目,主要由展箱、不锈钢说明牌、金属弯曲轨道、金属手柄、LED灯、计数器、译码器组成,测试人的手、眼协调能力。接通电源,观众手执金属手柄将套在熊猫金属弯曲轨道的铜环顺轨道游移不要碰到轨道,这样不会听到声音。如果不小心碰到轨道,电路就导通,发出提示音,同时由数码显示屏计数。此时说明你的操作还不够***。

展品名称:发电比赛用电需求:不需要功能概述:能量是一种看不见摸不着你却一直能感觉得到的神奇东西,至今为止没有任何人提取或发现它的真实面貌,有人认为能量就是以物体内部分子不断震动的频率来衡量大小的,本展品让参与者通过健身的模式脚踏自行车,带动直流发电机。电量的大小决定灯泡亮的个数,形象地演示机械能转化为电能的现象。同时在电机中,机械能和电能可以互逆转换。展品主要配置及用材1、展品用材:①展台:骨架30方管、围板1.2mm冷轧板,表面烤漆②台面:康贝特板,厚度≧10mm③操作手轮:15mm透明亚克力+304不锈钢④提升机构:螺纹丝杠⑤防护罩:透明亚克力+橘黄色亚克力教学科普壁挂展品的分类有哪些?

    教学科普壁挂展品是一种教育教学辅助工具,它能够提供直观的展示,增强学生的学习兴趣,帮助学生理解知识点,提高教学效果,促进学生的互动和参与,丰富教学手段,节省空间等多种好处。首先,教学科普壁挂展品采用图文并茂的形式,能够提供直观的展示,使学生更加直观地了解知识点。这种展示方式可以让学生更加深入地理解和掌握知识,从而提高教学效果。其次,教学科普壁挂展品采用多媒体技术,图文并茂,直观生动,能够吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣。这种展示方式可以让学生更加主动地参与学习,提高学习效果。第三,教学科普壁挂展品通常是针对某一领域或主题的知识点进行展示,内容丰富、知识性强,能够帮助学生更好地理解和掌握知识。这种展示方式可以让学生更加深入地了解知识点,提高学习效果。第四,教学科普壁挂展品能够直观地展示知识点,使学生更加深入地理解和掌握知识,从而提高教学效果。这种展示方式可以让学生更加深入地了解知识点,提高学习效果。 《手摇发电机》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。内蒙古社区科普设备教学科普壁挂展品定制服务

实验室设计规划_CNAS认可_CMA认证_实验室装修建设_南京大德科教设备有限公司。北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人

产品名:穿针引线;操作说明:手拿绳线,试试透过观察孔观看,将绳线传入洞孔。功能概述:此展项由平面镜反射装置、带孔的平板及线绳构成。观众通过镜面反射装置,可看到后面的孔板和自己拿着绳子的手,由于经过多次反射,观众看到的图像和物体实际的位置发生了偏移,观众很难将绳子穿入洞中。由此让参与者了解平面镜的成像特点。科学原理:穿线怎么会如此困难呢?因为镜子中的孔是平面镜所成的像,它与物体大小相等,左右相反。看着镜中的孔时,手穿线的方向与实际的方向左右反向,手常常不听使唤地偏离轨迹,出现了手、眼不协调现象。经过反复练习,大脑会逐步适应这一变化。平面镜的应用很***,舞蹈演员用它来纠正姿势,利用平面镜原理制作的潜望镜可以在水下观察水面上的情况。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人

南京大德科教设备有限公司属于办公、文教的高新企业,技术力量雄厚。公司是一家有限责任公司企业,以诚信务实的创业精神、专业的管理团队、踏实的职工队伍,努力为广大用户提供***的产品。以满足顾客要求为己任;以顾客永远满意为标准;以保持行业优先为目标,提供***的理化生实验室家具、设备,创新实验室家具、设备,创客空间科学室家具、设备,数字化教室家具、设备。大德科教顺应时代发展和市场需求,通过**技术,力图保证高规格高质量的理化生实验室家具、设备,创新实验室家具、设备,创客空间科学室家具、设备,数字化教室家具、设备。

教学科普壁挂展品产品展示
  • 北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人,教学科普壁挂展品
  • 北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人,教学科普壁挂展品
  • 北京壁挂科普设备教学科普壁挂展品城市合伙人,教学科普壁挂展品
与教学科普壁挂展品相关的文章
与教学科普壁挂展品相关的产品
与教学科普壁挂展品相关的**
与教学科普壁挂展品相似的推荐
与教学科普壁挂展品相关的标签
产品推荐 MORE+
新闻推荐 MORE+
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责