浙江东北石油大学函授本科有哪些专业

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《工程管理》 工程管理专业教学计划 形式：业余 层次：专科起点本科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业培养系统了解土木工程技术及工程建设管理、经济和法律等相关知识，具备从事项目策划、造价咨询和现场管理等方面工作的基本能力的现代化人才，可以在工程建设开发单位，设计单位，施工单位，监理单位等从事工程管理及相关工作。 二、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 四、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1206 学时，其中含 804 个授课学时、402 个自学学时及 10 周实践环节。 五、 考核方式 考试和考查相结合。 六、 学位授予 凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。 七、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 工程管理专科本科**送建造师培训＋人力资源管理师＋劳动关系协调员培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础函授本科石油工程专业有哪些学校？浙江东北石油大学函授本科有哪些专业

    函授本科学历有什么用途？1、就业：许多单位(尤其是国家**和事业单位)招聘都要求本科以上学历，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。2、工资待遇：我国国家**和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。3、人事**：许多单位(尤其是国家**和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。4、职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的，没有高级职称会失去许多当主管领导的机会，而没有本科，又会失去评高级职称的机会。5、考公员：公员工作稳定，待遇较高，压力较小，而在大多数公员岗位都要求本科以上才有资格报考，通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。 北仑区函授本科怎么报考函授本科旅游管理专业有哪些学校？

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《土木工程》 土木工程专业培养方案 形式：业余 层次：专科起点本科  类别：理工类 一、 培养目标  本专业培养掌握土木工程学科基本理论与知识并具备从事土木工程项目规划、设计、研发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、道路及桥梁工程等土木工程领域的设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发部门从事相关工作的高级工程技术人才。  三、 学习年限和学分  **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 四、 学时数和实践环节  本专业教学计划总共 1170 学时，其中含 780 个授课学时、390 个自学学时及 10 周实践环节。  五、 考核方式  考试和考查相结合。 六、 学位授予  凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法 (试行)》条件者，授予相应的学士学位。  七、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训。 学土木建筑专科、本科**送建造师培训＋企业人力资源管理师培训（证书考出后补贴1400元）＋劳动关系协调员培训（证书考出后补贴2000元）＋商务日语培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础。

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《建筑工程管理》 建设工程管理专业教学计划 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：经济管理类 一、培养目标 本专业培养掌握建筑工程相应的基础理论和基础知识，具备建筑结构和施工技术组织和管理的能力，能在建筑相关部门从事建筑工程施工管理相关工作的应用型专门人才。 二、培养要求 u 掌握本专业必需的建筑工程管理基本知识，熟悉建筑施工、项目管理和工程预决算方面的基本知识； u 具备从事建筑企业管理工作，对建筑施工方案进行技术分析和评价的初步能力； u 具有从事管理工作必需的综合分析和应用计算机的基本技能。 三、主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、学时数和实践环节 本专业教学计划总共1206学时，其中含804个授课学时、402个自学学时及8 周实践环节。 六、师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、考核方式 考试和考查相结合。 八、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 工程管理专科本科**送建造师培训＋人力资源管理师＋劳动关系协调员培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础.函授本科考试院报名时间.

    函授本科学历含金量高吗成考是**近比较热门的一个话题，很多人都想报成考，但是又对其不是很了解，不知道成人高考本科学历的含金量究竟如何，国家认不认可。事实上，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是考生提高素质的大考本科，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。而且每年都会有不少考生通过成人高考进行考研、考公务员、评职称、出国留学等。一、成人高考学历被国家认可吗？成人高考是成人高等学校的招生统一的考试的简称，是为我国的各类成人高等学校的选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属于正当的国民教育系列，列入国家的招生的计划，国家所被承认学历，参加全国的招生统一的考试，各省、自治区、直辖市、统一的**录取。对于现在想要进一步提升学历的同学来说，成考应该是一种比较稳定的方式了。 浙江省函授本科难不难考？奉化区工商大学函授本科到哪里报名

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面对教育政策新形势的挑战，主营产品或服务教育产业按照创新提升、规范管理的总体要求，着眼规范，探索创新，不断加快产业确定转换，教材教辅主营业务稳步提升，教育多元产业和融合发展初显成效，正在加快由教育产品提供商向教育综合服务商转变的步伐。对于成人专科本科学历教育，硕士研究生，高考日语，造价师来说，传统的招生形式通常为到各地“宣讲”，这种模式下，大量的时间和成本浪费在路程上，招生的数量和质量也难以达到预期。并且传统的申请流程繁复，行业“水深”，所以对于成人专科本科学历教育，硕士研究生，高考日语，造价师来说并不能解决供需不平衡问题。从微观上说，行业服务型发展的成熟度、消费者个体趋于理性、我国管控力度也会促进和阻碍培训市场发展。目前大环境的利好、家长眼界的开阔和经济能力的提高、各国对于中国低龄学生也秉承开放的政策，低龄化呈加剧趋势。教育行业发展利好，原因之一是经过这么多年的发展，教育行业已经积累了一定的沉淀、形成了一定的服务型，但是也仍然面临很多的挑战：市场增速放缓，由于市场门槛低，潜在进入者越来越多，竞争将越来越激烈；产品差异化小，同质化严重；服务单一，缺少真正能为学员提供良好的有价值的服务内容。如何整合资源，打通产业链是我们值得思考的问题。浙江东北石油大学函授本科有哪些专业

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