茂名婴幼儿托育课程管理

13-24个月的幼儿在大动作发展方面为步行时期，以行走平衡发展为主，包括站立、攀登、掌握平衡等。在精细动作方面发展为套圈、垒高、二指捏、食指按压、旋转、镶嵌等动作发展期。可以提供彩色套圈、方形小积木、打击飞人、打球台、小勺、小碗串珠、套塔、套碗、开锁模具、简易拼图等进行练习。要根据婴幼儿的身心发展特点，健康水平、季节以及设备条件，有针对性地科学安排活动内容、活动强度和密度，要注意循序渐进、尊重差异、动静兼顾和安全。婴幼儿食品安全注意哪些？茂名婴幼儿托育课程管理

托育机构的日常照护是重要和关键的一部分，每日幼儿入托要进行晨检，两次午检以及离园检测，记录幼儿在园的一天情况。托育机构要为幼儿准备早餐、水果餐、午餐、下午茶、晚餐等，均衡膳食。要及时的让幼儿补充体内水分，多喝水，还要及时的提醒幼儿上厕所，有利于幼儿习惯的养成。每日睡眠必不可少，园区老师要根据幼儿的年龄和身体状况给幼儿安排合理的睡眠时间。培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯，培养幼儿的自理能力。除此之外，幼儿到户外活动回园时要及时更换幼儿身上的衣物，洗手喝水，补充水分。汕尾婴幼儿托育课程机构乳儿班情感与社会性要点有哪些？

晨检是托育机构每日必做的一项内容，及时掌握幼儿入园时的健康情况。在给幼儿开始晨检之前，晨检老师要先检查自己的仪容仪表，保证手指上不带饰物，以免刮伤小朋友；晨检老师要先将需要的晨检用品消毒处理；准备好幼儿的晨检记录表和家长委托的幼儿吃药的记录本。在晨检过程的时候，用体温枪测量孩子的体温、手心看看温度有没有异常，如果幼儿出现发热的现象，要用温度计给孩子测量，同时，看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。晨检老师要向家长了解孩子当天的身体情况，对于带药来幼儿园的孩子要询问好家长药在哪开的；核对好孩子的姓名，吃药时间和方法，及时的做好记录。

当托育机构园区的幼儿发生意外伤害时，老师先不要急也不要慌，首先是稳定幼儿的情绪，让幼儿不要害怕，安抚一下幼儿。其次是查看幼儿的伤口情况以及伤口部位，根据幼儿伤口情况，通知保健医生进行处理，不要自己盲目处理幼儿的伤口。如果幼儿的情况非常严重，园区老师一定要及时上报给园长，让园长知道此事，然后由园长上报给相关的领导或负责人并送医院。在做好急救措施之后要及时告知幼儿家长，做好交流解释工作，不要让家长过于担心，安抚家长的情绪。当所有事情安顿好之后要自查原因，并且园长要与老师一起总结，改善缺点，提升服务。保育员的动作要怎么样?

婴幼儿在1.5岁左右的时候，随着控制大小便肌肉开始成熟可以开始对婴幼儿进行良好大小便习惯的培养。根据气候的变化把握好幼儿大小便间隔的时间，运用幼儿喜欢模仿的特点，育婴员演示动作给婴幼儿看。当幼儿如厕的时候要注意以下几点：使用坐式坐便器和跨越式坐便器，坐厕圈并引导婴幼儿逐步学习，同时不要对幼儿反复、频繁地提出大小便的要求，适度延长尿布的使用时间。对憋尿幼儿要给营造一个尿尿的氛围，会解读婴幼儿的肢体语言等。除此之外，教婴幼儿饭前便后要洗手，同时提醒幼儿勤洗手，让婴幼儿按照洗手七步法洗手。乳儿班卫生习惯要点有哪些？深圳本地托育课程电话

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25-36个月幼儿的粗大动作发展以技能运动为主，包括跑、跳、投掷、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械等。25-36个月幼儿的精细动作的发展为构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画等动作发展期。可以提供拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6-12片的拼图、蜡笔、画纸等进行练习。对于大动作的训练要坚持循序渐进、适宜性、趣味性的原则，精细动作要坚持刺激性、操作性以及递进性的原则，保证适宜强度、频次的运动活动。做好运动中的观察及照护，避免发生意外伤害。茂名婴幼儿托育课程管理

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