必须外接功率放大器才能工作。有源音箱外接有电源供电的内置功率放大电路，动力充足，接通电源和信号输入就能工作，用不着功率方放大器。区别二：在输出音效方面集成声卡在输出上对于一般的用户来说没有什么好谈论的，集成声卡主要靠驱动的软件调试来输出音效，而声卡是对特殊音效有要求才会针对性的购买，要不就是更的具备硬件级别的调试功能。因此集成声卡也能够满足绝大多数的用户的要求。没有特殊要求的话不要特别去买声卡，浪费钱。区别三：在箱声方面中低档音箱都有箱声，好的音箱放出来的让你感觉不到音箱，无源音箱或多或少都有吸音棉，有源音箱出于成本考虑，要么没有吸音棉，要么很少，还有一个原因就是吸音棉放多了，箱内的功率元件散热成问题。另外音箱内有放大电路，那么左右音箱的容积就会有差异，声音也会有差异。听见时代听学音箱的课程难度适中，适合各个年龄段的学习者。厦门小学听学音箱收费
若阻值为∞，可用小刀把音圈两端引线的封漆刮开，露出裸铜线后再测，如果仍不通，则说明音圈内部断线;若测量已通且有"喀喀"声，则表明音圈引线断路，可将线头上好焊锡，再另用一段与音圈绕线相近的漆包线焊妥即可。3、扬声器引线断。由于扬声器纸盆振动频繁，编织线易折断，有时导线已断，但棉质芯线仍保持连接。这种编织线不易购得，可用稍长的软导线代替。4、音圈烧毁。用万用表R×档测量扬声器引线，若阻值接近0Ω，且无"喀喀"声，则表明音圈烧毁。更换音圈前，应先磁隙内杂物，再小心地将新音圈放入磁隙，扶正音圈，边试听边用强力胶固定音圈的上下位置，待音圈置于佳位置后，用强力胶将音圈与纸盆的间隙填满至一半左右，后封好防尘盖。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力，从而认识世界、提升素养，让教与学都更轻松、更快乐、更高效。汕头外扩听学音箱哪里买听见时代听学音箱的课程内容丰富，可以让您满足不同学习者的需求。
音箱在室内营造低音大家知道，要使扬声器发出声音，就必须借助音盆的振动来移动空气分子，在空气中激起频率与音盆振动频率相同的声波。由于低音的频率很低，低音扬声器音盆的振动速度也很慢，因此要在室内产生强劲的低音，就必须使音盆在单位时间里移动大量的空气分子。为达此目的，音扬声器通常采用大振膜、小冲程的音盆或小振膜、大冲程的音盆。后者的音盆口径小，有利于减小整个低音音箱的体积，并具有功率大和响度高等***，已成为现代音音箱的主流。然而，将音扬声器装在一只庞大的音箱里，虽然可以重现电影中某些令人震撼的声和山崩地裂声等特殊音响效果，但在聆听音乐时，重放大量的度重低音会令人感到很不愉快。此外，研究和实践结果都证明，使音音箱的响度大于系统中的其它音箱并没有多大实际意义。这些正是现代音音箱的体积做得较小的原因所在。音箱摆位和连接室内驻波固有的多变性和不可预见性使人们除容忍它们而外，别无它法。尽管某些计算机软件提供了一些令人感兴趣的控制驻波的方法，但并不能彻底解决驻波问题。好在低音的波长远大于普通房间的尺寸，低音实际上没有方向性。利用这一特性，一般用户只需使用单独的音音箱。
较常用的是二阶分频斜率。高阶分频器可增加斜率，但相移位大；低阶分频器能产生较平缓的斜率和很好的瞬态响应，但幅频特性较差。决定高、低音滤波的阶数主要应考虑到扬声器本身在分频点处相位的良好衔接问题。音箱分类特点编辑按使用场合来分分为音箱与家用音箱两大类。家用音箱一般用于家庭放音，其特点是放音质细腻柔和，外型较为精致、美观，放音声压级不太高，承受的功率相对较少。音箱一般用于歌舞厅、卡拉OK、影剧院、会堂和体育场馆等文娱场所。一般音箱的灵敏度较高，放音声压高，力度好，承受功率大，与家用音箱相比，其音质偏硬，外型也不甚精致。但在音箱中的音箱，其性能与家用音箱较为接近，外型一般也比较精致、小巧，所以这类音箱也常被家用HI-FI音响系统所采用。按放音频率来分可分为全频带音箱、低音音箱和音音箱。所谓全频带音箱是指能覆盖低频、中频和高频范围放音的音响。全频带音箱的下限频率一般为30Hz-60Hz，上限频率为15KHz-20KHz。在一般中小型的音响系统中只用一对或两对全频带音箱即可完全担负放音任务。低音音箱和音音箱一般是用来补充全频带音箱的低频和频放音的音箱。这类音箱一般用在大、中型音响系统中，用以加强低频放音的力度和震撼感。听见时代听学音箱的课程内容丰富，满足不同学习者的需求。
而不要用普通的书架音箱或电视机内部的扬声器来代替.左、右声道这两只音箱的摆放与中置声道音箱的位置有一定关系。为了保证声象左、右移动的平稳性，它们应分别摆放在中置声道音箱的两侧，并且这三只音箱应与屏幕前佳听音者的位置保持相等的距离。一般来说，中置音箱的摆位应该比左、右两只音箱退后一段距离，直到两者声场能完全结合在一起，共同营造出真正统一的声象定位。后退的距离与空间大小、聆听位置和所用音箱有关，可通过试验来确定。环绕声道环线音箱的摆放应视听音环境(房间情况)和环线音箱的类型而有所不同.左环绕与右环绕这两声道的音箱,其声音的扩散性应重于方向性,这样有利营造浓郁的环绕气氛.偶极型音箱摆放时,要着重考虑两个因素:谐振和自我衰削.抗谐振的佳位是离顶棚(或地面)20%的室内空间高度处(如室内高度为、下50cm处）。为了使频率响应更平滑可以加一种叫低频"陷阱"的新装置(吸收低音频)来消除导致声音自衰的反射.音箱通常把音音箱放在前方墙角附近,好离墙角1m以上,这样可减小驻波的干扰.也可将音音箱放在佳聆听位置的两侧,保持适当的距离,因为人耳对于两旁传来的音的方向性不太敏感,所以此时音不会干扰到前方三个声道原有的声象定位.当然。听见时代听学音箱的课程难度适中，可以让你在轻松愉快的氛围中提高听力水平。厦门小学听学音箱收费
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公司的愿景是让每一个孩子听智慧声音，见美好未来。为了实现这一愿景，听见时代始终秉承先见、践行、创变和融汇的价值观。公司注重先见性，以30年为目光，不断创新求变，听见未见；同时，公司也非常注重践行，务实实践，知行合一；对流行音乐、古典音乐、轻音乐等要求能正确还原各种乐器，但对欣赏影片，却要求有音效的现场感、包围感等。对音源，优先为DVD，因为DVD为纯数字化的设计，大多配有AC-3的接口，可直接组成带AC-3的杜比环绕声系统。CD机也不错，但要注意不同音源终会得到不同的音响效果(即使后面的设备完全相同)。对功放，要求其有多对输入、输出端子(若组建家庭影院系统，少要6对)，有较大的功率输出，阻抗要匹配。对音箱的要求，功率可以小一点，因为家庭内使用一般不需大功率输出，但对音箱的灵敏度、指向特性、频响特性均应有较高的要求，好采用全频音箱，功率足够即可。连接线是发烧友容易忽视的，但事实证明，它们对音效的影响不能忽略，其频特性、**特性一定要好。2.家用音响系统对听音环境的要求对普通家庭来讲，客厅即是听音室，由于受到客观条件的限制，无法再对听音环境的比例做出调整，但在现有尺寸的条件下。厦门小学听学音箱收费
