企业商机
噪声治理基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 龙图环保
  • 型号
  • 面议
  • 是否定制
噪声治理企业商机

冷却塔风机噪声 - 安装在冷却塔上部的风机主要是逆向抽出的,以此来达到降温的目的。而风机的高速旋转会产生空气动力性噪声,旋转中的多个叶片作用于气流,然后引起气压和运动速度呈脉动变化产生的,其旋转部件的不平衡会导致结构发生振动,从而产生振动噪声。

冷却塔落水噪声 - 冷却塔的循环水从上部喷淋管流下,经过自由落体会产生冲击噪声,与落水速度的平方成正比,与撞击水面的四次方成反比。

冷却塔塔体噪声 - 冷却塔塔体机械的噪声主要来源于机器部件的振动。机器的零件都会在工作中发生弹性变形,然后产生振动。具有弹性的机械部件将振动能量传播到辐射表面时,就会经过空气传播出去,形成机械噪声。 深圳市龙图环保 冷却塔风机消声器的设计。南昌学校噪声治理

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1、闭式冷却塔维护-风机:在检查风机时一定要将风机电机的电源切断。有时由于自动运转等原因,风机会突然启动十分危险。而且在停机时一点要将电源切断,恢复供电时风机突然启动十分危险。

确认叶片是否有变形、损伤,或者有无灰尘、污垢等附着物。另外,确认塔体内面同叶片的间隙在圆周上是否均匀。除此之外有无异常。风机用电机频繁启动停止会产生故障。应注意运转方法,使启动次数控制在4次/小时以下。

   2、闭式冷却塔维护-喷淋系统:随着闭式冷却塔的运行,水中的矿物质和其它杂质都会沉淀下来积聚在水槽里,因此必须定期检查水质,定期排污清洗,这样能较好的控制水质和防止结垢。 南昌学校噪声治理深圳市龙图环保冷却塔噪声测试-噪声来源分析。

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环保或环评执行标准按照深圳市声功能区划分后,属于商住混合2类区,测试地点为住户(敏感点)户外一米,在设备正常工况运行下,噪声排放昼间应少于60 dB(A),晚间少于50 dB(A)。评价量属于等效A声级,单位dB(A)。由于A声级作为声环境质量的单值评价量,并不能***客观地反映声环境的污染特征,所以声环境的质量除了与A声级相关,还与噪声频谱中倍频带声压级的限值有关。在冷却塔生产或者噪声治理时候,充分考虑冷却塔噪声产生原因和特征,对症下药。在保证设备所需要的技术参数前提下,对设备进行优化升级改造,在噪声源头上针对性地进行***、整改。优点是不会影响冷却塔的散热效果,各个不同频率的噪声得以有效***,外观漂亮,拓展了城市环境的使用空间。

噪声测试报告包括以下内容:

1、委托单位:写明委托单位全名称。

2、测试对象:写明冷却塔的型号、水量、配用的风机及电机(含电机功率)。

3、测试内容:噪声测试。

4、工况:淋水与不淋水。

5、使用仪器:测试仪器及型号。

6、环境条件:测试当地、 当时的环境噪声,温度湿度,风向风速等。

7、测试地点:

8、测试人员:

9、测试时间:

10、测点布置:附上测点布置图

11、测试仪器系统图:

12、测试记录表,即“噪声特性测定结果”。并在“倍频程评价曲线上选代表性的测点绘出“倍频程中心频率”与“倍频程声压级”曲线。

13、分析与建议:对测定结果与国内外同类型冷却塔进行比较,作出评价及提出建议。对测试中出现或存在的问题进行分析。 深圳市龙图环保 冷却塔噪声控制措施。

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找出噪音源很重要:噪音的传播主要是靠空气、建筑和地面,其中**主要的方式就是通过空气。如果在周围增加声音屏障,相对的声音会被多次折射反射,随着反射次数与距离的增加,声音的分贝也会逐渐降低。而淋水声、风机噪声、水泵震动的声音各不相同他们的噪音频次也是不同的,所以小编建议把声音屏障设置在冷却塔的周围。另一种降噪技术是通过变径方式,去改变冷却塔出风口的尺寸,加大风机长度和叶片数量,增加风量同时降低转速,从而达到降噪的目的。深圳市龙图环保冷却塔噪声测试-测试仪器。浙江影院噪声治理

深圳市龙图环保冷却塔降噪噪声排放执行标准解释。南昌学校噪声治理

在冷却塔噪声测试时,经常会遇到环境噪声(称背景噪声或本底噪声)很大,而背景噪声又以n 个噪声源所组成。这种情况下冷却塔测得噪声是由背景噪声与冷却塔噪声组合成的混合噪声,冷却塔的实际噪声比测得的噪声值要低,故要进行修正。而噪声值的修正要使用到有关噪声的计算公式和曲线,故这里作简要介绍。

分贝的“相加”修正:如果一台机器在某点产生的声压级为80dB (分贝),另一台机器为85dB ,那么这点的总声压级是多少分贝,这不是简单的算术相加,而应该用声能量叠加的概念和原理。这里假定L p1 ≥ L p2 ,这样,可不经过对数和**运算便可很方便而快速地查出两个声压级叠加后的总声压级。 如已知一个声压级比另一个声压级高出2.5dB ,即ΔL p =L p1 -L p2 =2.5dB ,该点的纵坐标值为2.0dB ,则得ΔL ′=2.0dB,即总声压级比***个声压级高出2.0dB。 南昌学校噪声治理

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