广东一站式文献知识发现

起源（1）“文献”一词早见于《论语·八佾》，南宋朱熹《四书章句集注》认为“文，典籍也；献，贤也”。[2]所以这时候的文指典籍文章，献指的是古代先贤的见闻、言论以及他们所熟悉的各种礼仪和自己的经历。《虞夏书·益稷》也有相关的引证说明“文献”一词的原意是指典籍与宿贤。（2）宋代马端临《文献通考》中将文与献，作为叙事与论事的依据：“文”是经、史历代会要及百家传记之书；“献”是臣僚奏疏、诸儒之评论、名流之燕谈、稗官之记录，在他的影响之下，关于文献的认识，便只限于一般的文字记载，不能表达为文字记载的东西，则不能称之为文献。网络化的发展使图书馆在文献服务形式上更加多元，包括音视频、图文等。广东一站式文献知识发现

励理念，分层分类地调动用户参与特藏文献数字阅读推广的积极性，让用户产生稳定、持续的关注意愿。目前业内具有代表性的做法主要有两类：一类是利用阅读积分方法激发用户的参与动力。如深圳大学图书馆将用户的特藏文献数字阅读行为量化为若干等级的阅读积分，每个积分区间均对应着不同数额的奖励。当用户的阅读积分累积到一定程度时可以用来兑换长期借阅权益[12]。另一类是利用阅读竞赛方法提振用户参与意愿。如西昌学院图书馆发起的特藏文献分级数字阅读推广活动，设置了知识**、阅读打卡、读书竞猜等阅读竞赛环节，引导用户通过阅读竞赛强化对特藏文献数字阅读推广的认同感[13]。北京文献知识发现互惠互利作为图书馆数据釆集的对象，同时提出 措施避免读者个人隐私数据的泄露和侵犯。

文本语义脑图基本原理1、以读者当前搜索词作为启始节点（一起始列），后续（右侧）的第n列数据是由前n-1列的节点元素概念之间语义关联推导而得。2、共有4种不同的节点类型：中心节点（a）,直接关联节点（b）,间接关联节点（c）,弱关联节点（d）。从搜索词（a）出发，体现a推导b,b推导c,c推导d的上下层级关联（启发式知识关联揭示）。3、单一列向量空间内，由上至下所有节点之间依据该文本概念词的语义权重和文献时序权重排序（语义概念权重有序）。4、任意概念节点右上数字角标表示其在当前Top-N搜索结果中的文献数。点击该文献数则链接至相应的命中文献（文本概念的细分聚类及其迅速定位）。5、选择语义脑图中任意节点（x）作为兴趣点（聚焦节点），可以进一步推导出该节点的所有直接关联节点（y）。（隐形识发现）6、兴趣聚焦操作时（x-y）左上角标指引聚焦关联文献。7、任意节点可以作为新的起始中心节点（a），重构一幅全新的语义脑图（扩散思维）。8、跨语言搜索时，系统可以同时分别生成中文和英文两张语义脑图。

用，用户在智慧化场景下获取知识服务体验的需求也愈加强烈。在技术和需求的双重驱动下，图书馆通过馆舍空间改造可以为用户营造线上线下互动、虚实结合、开放互联、知识共享的信息获取与交流环境，比较大限度发挥图书馆交互式学习、阅读和交流共享的空间价值，提升用户阅读服务体验。用户在不同情境下拥有不同的阅读需求和阅读偏好，如：在工作和学习情景下会倾向阅读专业书籍，在休闲情景会倾向阅读休闲类书籍；在固定的地点办公学习时会倾向阅读纸质书籍，在上班通勤时会倾向通过手机和平板电脑阅读电子书。随着计算机技术发展，人类迎来“全媒体”时代。

在知识管理的层面，文献知识发现的结果需要进行整理、归类和存储。这通常涉及到构建一个知识库或知识图谱，将挖掘出的知识与原有的知识体系进行融合和整合。通过这种方式，可以使得这些知识更加易于理解、应用和分享。文献知识发现的应用***，不仅限于学术研究领域，还涉及企业决策、政策制定等多个方面。例如，在学术研究中，文献知识发现可以帮助研究者快速了解某一领域的研究现状和发展趋势，避免重复劳动，提高研究效率；在企业决策中，通过对市场、竞争对手和行业趋势的文献分析，企业可以制定更加精细和有效的战略；在政策制定中，**可以利用文献知识发现来评估政策的可行性和效果，为政策制定提供科学依据。然而，文献知识发现也面临一些挑战，如数据质量问题、算法选择问题以及知识表示和可视化问题等。为了克服这些挑战，需要不断优化算法、提高数据质量、改进知识表示和可视化方法。总的来说，文献知识发现是一个复杂而重要的过程，它能够从海量的文献资源中提炼出有价值的知识，为各个领域的发展提供有力支持。随着信息技术和数据挖掘技术的不断发展，文献知识发现的潜力将得到进一步挖掘和发挥。数字图书馆被普遍的应用于公共团体和商业利益，在未来发展过程中会逐步打破常规，形成一个全新的发展空间。北京文献知识发现互惠互利

知识转化为能力，知识真正成为生产力，读者在知识的指引下进行知识的深层次学习与研究。广东一站式文献知识发现

文献的基本要素是：有历史价值和研究价值的知识；一定的载体；一定的方法和手段；一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的手段，是人类社会活动中获取情报的基本、主要的来源，也是交流传播情报的基本手段。文献根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型；根据不同出版形式及内容可以分为图书、连续性出版物、特种文献；根据文献内容、性质和加工深度可将文献区分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。广东一站式文献知识发现